总而言之，理学要用，但要掌控在皇帝的手里。将道理掌握在少数人手里，底层的人只享受理学带来的成果即可。

理学要用，但李琩的威望不能太高，不能对皇帝造成威胁，至少李隆基觉得在他活着的时候不行。

这些，就是李隆基与张九龄等人商量出来的路线。

李琩也看明白了，但是一时半会也没有办法，只好走着看。

而且，他在想，若能将这些生员变成他的信徒，是不是就会有转机。至少从王宅下人中，那些给过他信仰之力的人来看，随着时间推移，对他就越来越忠诚。

也许，这就是一个机会，一个口子，一个打破李隆基封锁的口子。

想通了这些，他向贺知章提出了一个请求，欲在理学院再开一个女子班，招生50人，由他的十名侍女弟子助教。

贺知章一时有些惊住了，经历了武则天时期，现在这个社会最忌女权。他虽然开明，但一时半会儿也接受不了。

何况还是让侍女助教，这不是侮辱人吗？

看着老师的表情，李琩就知道他的忧虑：“老师，理学包括人体学、医学、妇幼学等等，可以极大减少幼儿夭折、降低生育风险，增加人口，是大功德。而且若大唐人不够，以后有很多地域无法占领。这些知识若是全都由男弟子来学，以后终究多有不便。”

但李琩心里想的却是，妇女同胞这么大的人群，是一个无比庞大的信仰潜力库，怎能不要。虽然成神无望，但多弄点灵力也是好的，努努力，说不定到了最后能凝聚一缕神力。

当初，他教侍女学理，不过是为了让理学现于人前。他的宅里除了服役的力课，就是侍女和太监了，力课都是不识字的人，还得启蒙，麻烦，也容易被皇帝忌讳。剩下太监和侍女，他就选择了侍女。

现在看来，却是一个神来之笔。

“您给陛下说说，也许能行。”

贺知章听了以后，觉得有理。便回皇宫请旨。

不到一个时辰便即回转，向着李琩道：“贤王，陛下问，人体学、医学能延寿吗？”

李琩无语了，这意思是，不能延寿就不开了呗！自私！

“自能延寿。”

“陛下说，如果能，趁明日上元节，令惠妃召官宦之家适龄女子进宫，择收50名女生员，但要做好防护，不能发生意外。”

一样的套路！

“老师，女学员在内院上课，每人配一间宿舍，用作中午休息，置内院食堂，单独供食。沿东北角另开一门，供其出入，来往由学院马车接送。上课时，以白纱遮面。”

“男学员在外院上课，走大门。在外院每人配一间宿舍，用作中午休息，或者留学院住学。置外院食堂，供应三餐。”

“内外院中间大门紧闭，不可随意流窜交往。”

……

李琩坐在书房，看着下面的林茵等人在做数学题。脑海里却在考虑自己还要为理学院开课做什么准备？

这些学生虽然不多，但都是种子。学成后，每个男学生教一百人，那就有一万人，然后这一万人，一人再传100人，那就一百万人。

女学生就不好说了，意外太多。

但依然前景客观！

那必须从第一节课，就得镇住他们，把这些二代、纨绔捋顺了。

怎么搞？

……