日子就这样一天天的过了下去，很快便迎来了学校的摸底考试。这种考试相信每一个高三的学生都经历过。

老师们会对你讲这是完全模拟高考的一场考试，能直接检测出你对知识的掌握程度以及最近的学习状态，甚至它们基本就决定你高考的大概分数，所以要求同学们必须严肃对待。

高三三班的班主任郝老师当然也是如上述那般告知学生的，因为枯燥的机械化学习而稍微懈怠的学生们又一次被打满了鸡血。早上朗诵声更加响亮了，刷题也更加起劲了。

郝老师当然对自己的行为十分满意，看着同学们一个个努力的模样，就连班上几个常年垫底的孩子都认真了不少，所以欣慰地点着头。

但也不是所有的人都积极响应了自己的号召，他已经多次注意到张何在课堂上开小差。这样下去肯定是不行地，在我们国家的教育体系下，高考基本上就是对自己十多年如一日学习的一个交代。

学生们从小学甚至是幼儿园就开始同周围人竞争，这样一直持续到高三毕业，为了什么？还不就是为了考取一个好的大学，为了自己有一个光明的未来。

虽然现在大家都说高考不是一切，高考只不过是人生的开始。这些话郝老师都认同，毕竟一个人的未来不可能因为一次高考就完全被决定。

但现在是什么时候？张何又是什么身份？

他是一名高三学生，现在临近高考。所以见面提到的什么未来，什么人生对张何来说都是狗屁，他现在根本就不要想那些有的没的，就一个目的，怎么在高考中好好发挥。

所以郝老师决定好好地跟张何聊一下。于是趁着早自习还有半个多小时，把他叫到了办公室。

郝老师坐在自己的办公位置上，看着进来就低着头的张何，心里一下子就明白该如何跟他谈话了。其实做老师这一行说轻松也轻松，说困难也困难。

就那张何这件事情来举例吧，自己不仅得讲课还要跟学生谈心，毕竟教育是一个国家的根本，所以自己身上的担子不轻。但好在自己几十年的教育经验，学生是那类人自己很容就就能弄清楚，然后再对症下药，所以也不是很难。

所以面对张何这类一进办公室便低头沉默的腼腆型，只需要先严厉地告知他的问题，再苦口婆心循循善诱一番，基本上就没啥大事了。

就这样，认真负责的郝老师跟张何谈完了早自习的剩余时间，他看着满脸通红的张何走出办公室，认为张何认清了自己的错误，露出了孺子可教也的笑容。

但他不知道地是，其实张何一进办公室的门，陈钰就挨着他的身旁不断跟他讲着笑话。起因是这些天张何每晚都在自己的房间内学习，张何每天都看一大堆的书，没有跟她聊天。所以陈钰也想看看书里到底有什么魔力。

于是张何就随意给她拿了本自己小时候喜欢看的笑话大全，没想到这一下就像打开了潘多拉的魔盒，搞得现在陈钰每天都要跟他不停地讲笑话，不听还不行。

所以这也是为什么张何一进办公室就低着头，那是因为他不想郝老师看见自己在笑。至于满脸通红地离开办公室，那跟郝老师的谈话跟没有半毛钱的关系，因为整整半个小时张何都在憋笑，脸完全是硬生生给憋红的。

所以在回教室的路上，张何义正言辞地对陈钰说：

“陈钰，以后能不能别再跟我讲笑话了。”

“怎么了，不好笑吗？”

张何看着一脸呆萌的陈钰，一时之间不知道该如何反驳，但想到刚刚在办公室的遭遇，于是劝慰道：

“好笑是好笑，但我们是在学校里，学校里就应该认真严肃一点，踏踏实实学习。”