等见到来人和园长，更是活泼地开口，“小朋友，你们好。”

“小朋友，长得真可爱。”

……

以霍生雨为首的几人都惊呆了，眼睛瞪得老大。

“这……这……这是什么，好漂亮！”

“对啊，牠们身上的就是绒毛吗？颜色好漂亮啊。那就是翅膀吧，飞的好自然！”

“太……太可爱了，还会说话，这是新型玩具吗？太神奇了！”

……

几个小孩看着两只鹦鹉，眼里全是好奇的光彩，心里有股莫名的感动，就像失去的什么东西回归了。

他们惊讶地身体僵住，口齿都不太伶俐。

“小朋友，这就是虎皮鹦鹉喔，虎皮鹦鹉是鹦形目鹦鹉科的鸟类……他们以植物种子等为食……好看吧。”巫向时尽心尽责地照着虎皮鹦鹉区下面的简介牌介绍着。

他刚念完，白蓝鹦鹉就飞下枝头，停在篱笆上，摇晃着脑袋看几个小朋友，抬起自己的翅膀，语出惊人，“摸摸。”

巫向时：“？？？！！！”

什么东西，这么主动，这么人性化？这不会是人扮的吧！

然而在巫向时看来奇怪，但鹦鹉早已习以为常，因为他们从出生就被前主人买来，之后就一直被□□来招呼客人，现在他们待在这里可以说很自由快活了，所以此刻的行为完全是自我乐意的。

“可……可以吗？”霍生雨看着近在咫尺的鹦鹉，激动得嘴干舌燥，身子都不敢动，就怕鹦鹉被他吓飞。

巫向时看着鹦鹉自告奋勇的模样点点头，“可以。”

听到肯定，霍生雨小心翼翼地伸出手靠近鹦鹉，眼睛一眨不眨，大气都不敢喘，谁知还没等自己碰到鹦鹉，鹦鹉脑袋直接蹭上他的手背，还用翅膀拍他的指尖。

一瞬间，霍生雨觉得自己的脑袋仿佛炸开。

啊啊啊！太可爱了！

这个动物是温热的！好软！

还因为有精神力，所以能感应到鹦鹉跳动的心脏，血液的流动，手掌也能察觉到鹦鹉呼吸的气流。

这个鹦鹉是活的！能呼吸的！

不是玩偶！也不是机器人！

他激动地都不知道怎样才好，只知道自己心速快得厉害，全身血液都在沸腾，天呐！他竟然能摸到这么可爱的动物，他这个生日过得死而无憾了。

他想转头把喜悦分享给朋友，谁知一转头，他们的朋友就看到霍生雨激动得泪流满面。

朋友们：“！！！”

“呜呜呜，好可爱！”霍生雨激动得身体颤抖。

见他这样，小朋友们也露出渴望的眼神。其中扎马尾辫女孩小心翼翼抬起脚想靠近鹦鹉，谁知刚刚上去一步，鹦鹉“嗖”的一下飞跑了。

这下几人瞬间转头怒盯着她，尤其是霍生雨，目光更是凶萌凶萌的。小女孩双手揪在一起，内疚地鼓起腮帮子，雾气在眼睛里打转，一脸委屈巴巴。

“对不起嘛。”她也不想吓跑鹦鹉，但是鹦鹉太可爱了，她控制不住上前嘛。

眼看着小女孩快要哭出来，巫向时无法，只好向鹦鹉招招手。

两只鹦鹉都乖巧地飞下来停在篱笆上。

这下，小朋友的目光转移到鹦鹉身上，之前的不开心一下子消失，反倒内心像有烟花炸开，慢慢全是兴奋。他们不再向前，而是努力睁大眼睛，仔细地观察着鹦鹉的一举一动。

“鹦鹉真的好漂亮哦。”

“对哦，跟你讲，这鹦鹉是活的！而且摸起来特别舒服，软软的。”霍生雨一脸嘚瑟，斩钉截铁地说。

“真的活的？”有一个小男孩不太相信。

“真的，我保证，不信你问星星。”

“嗯，是活的，我看到了，他们胸腔有明显的气氛，呼吸的气流也能捕捉到，瞳孔的变化更是明显。这绝对是活的！”情绪稳定下来的马尾辫小女孩还是兴奋地说着。

其他小朋友对叫做星星的小女孩的话没有提出异议，因为小女孩可是全校精神力最高的人，而且他们认真观察的话也确实能观察出很多只有生物才有变化。

看得出小朋友们都特别喜欢，巫向时趁热打铁开口说道，“小朋友，这么好看的鸟可以录视频发网上喔，这样其他小朋友肯定会很羡慕你们的。”

说完，巫向时抿了抿嘴，他为这个动物园付出太多了！但是，免费的宣传诶，怎么能浪费掉呢。

“啊！对对对，我们忘了！”

“我们这就录视频。”

说完，纷纷点开终端，一个个半透明屏幕出现在前方。

两只鹦鹉在听见“视频”两字，瞬间条件反射地站好，接着都拿出了绝技。在镜头前歪头，上下蹲，各种卖萌卖得格外的溜。而看到小朋友们个个激动脸都红了，更是卖力地开始学猫叫学狗叫，一会软萌地“喵喵喵”拉长音，一会狂野“汪汪汪”怒嚎，不但把小朋友们唬得一愣一愣的，就连巫向时都被惊住了。

好家伙，还是俩杂技演员！

巫向时赞叹的同时，又为背后牠们的经历感到心酸。

录完视频，孩子们一个个比看到鹦鹉还兴奋地点开星网朋友圈，以无比炫耀的口吻发在朋友圈上，还按照巫向时的要求，把地址放上去。

视频一出，没过多久，看到的人个个为之疯狂。