“工”的话就得去拜个师傅，这时候人是信奉“教出徒弟，饿死师傅”的，很多手艺并不外传，先不说苏清能不能拜到师傅，就算有师傅了也不一定能学到本事。到时候那师傅还要对她的人生指手画脚的，想想就敬谢不敏。

“商”倒是可以考虑，不过她没有本钱啊，而且人生地不熟的，到时候遇到地头蛇，挣不到钱也就算了，没准还把本都折进去了。

综合各方面考量，继续读书考试才是正经，就算只考出个秀才，对苏家也是大有好处的。

“万般皆下品，惟有读书高”，先不说原身本就在读书，苏清在现代是学古代文献的，她翻看过原身的书籍，大部分都是她熟悉的，学起来应该不会太难。

苏清觉得挺神奇的，这世界几乎和华国古代的历史轨迹相吻合，众多闻名遐迩的历史人物也均是同名同姓，区别的就是性别换了过来。像这世界也有孔老夫子，不过人家是个妹纸，最惊讶的是也有过武曌，但那是个妥妥的汉纸。

苏清站在学堂门口，庄严古朴的气息扑面而来。

湖里学堂白墙黑瓦，黑色的木门正敞开着，门头挂了“湖里学堂”的匾额，据说是知县提笔亲赐的，廊檐下挂着两盏宫灯。

两侧各有一个小间，一间是门房李大娘的居所，另一间则是访客室，湖里学堂是封闭式的办学，临时会客就会在此间等待，由门房李大娘进去通报才成。

学堂在湖里镇的中心，拐出一个小弄堂便是湖里镇的主街。

苏清告别苏武，跟门房李大娘打了招呼，便往学堂后院走去。

学堂的假期早已结束，苏文早先来过书院帮苏清请假，苏清准备直接去找李夫子。

路过讲堂，苏清瞥了一眼，今天上午是钱夫子的课，听内容，这会讲的正是“大学”。

湖里学堂的作息，住宿在学堂的学子一般是卯时起，之后是晨读和朝食时间，不住在学堂的则要求辰时之前到学堂。

上午的课程会在辰时一刻开始，一般夫子会讲一个时辰左右，其他时候便是自学，午时一刻用午餐。下午的课在未时一刻开始，至酉时一刻结束，至此便结束了一天的学习。

蒙学班亦是如此，不过蒙学班都是些六岁以下的幼儿，均不安排住宿。

学堂多以十岁至十四岁的少女为主，分了甲乙丙三个班，甲班人少些，一共二十人，乙班和丙班都是三十人左右。

学堂平日也会组织考试，名列前茅的或者有夫子推荐的进甲班学习。

不过在苏清看来，其实三个班整体差距不是特别大，这学堂在现代不过也就是小学的层次，主要的教学目标就是为了童生试而准备的，这甲班其实更像是考前冲刺班。

大部分学子通过县试就离开学堂去县学读书了，就算进不去县学也会改去县里的学院读书。

毕竟湖里学堂讲学内容都颇为基础，要在科举上再进一步就有点不够看了。

苏清驻足听了会，更加坚定了来时的想法，她觉得凭自己的能力，完全可以在家里自学，等通过了县试再做打算。