刘一辰给自己放了一个月的假期，陪着自己的家人，回了一趟老家，到全国各地走一走，进行着一场说走就走的旅行，这些年他亏欠了妻子，也亏欠了孩子，同样也亏欠了父母。

这一个月，他专门用来陪伴着自己的家人。

武夷山、黄山、乌镇、西湖、苏州园林......一个个着名景点，留下了他们一家人的脚印，也留下了一张张照片。

一个月后，刘一辰才将心思回归了科研上，继续着弦理论。

在m理论诞生之前，所有的亚原子粒子都被认为是由微小的超弦组成。

m理论给组成亚原子的物质谱加了一种叫做“膜“的更为神秘的物质，它就像生理学上的膜一样，但最多有9个维度。

现在的问题是，什么是更基本的物质组成单位，是膜组成了弦还是恰恰相反？

或者另外存在着一些更基本的物质单位，只是人们没有想到罢了？

这两种物质中是否有一种确实存在，或者m理论仅仅是一种迷人的大脑游戏？

在十年以前，弦理论是理论物理前沿，红火了四五十年，但是哪怕是最红的时候，依旧有很多理论物理学家不认可弦理论，便是因为这些问题，弦理论领域的专家们始终无法进行解答。

在弦理论的研究上，毫无疑问，已经去世的威腾在这方面是属于领军人物，也是这个领域最权威的专家。在掀起第一次超弦理论革命的三项重大研究成果中，威腾参与并主导了其中两项，为超弦理论的发展奠定了坚实基础。

可是哪怕到了威腾去世，他也不曾获得他一直梦寐以求的诺贝尔物理学家，哪怕威腾在理论物理学家的地位和影响力，超过了不少诺贝尔物理学奖得主。

一个很重要的原因就是因为，弦理论的许多基础性问题，威腾始终无法进行解答。

比如在弦理论有一个根基性问题，那就是，始终无法解释弦理论中非常关键的一个问题，即为何选择欧拉数绝对值为6的‘卡比拉丘成桐空间’？

在众多的‘卡比拉丘成桐空间’中，为何选择欧拉数绝对值为6的‘卡比拉丘成桐空间’？

这个问题，是弦理论一个来自灵魂深处的质疑！

威腾在第一次超弦理论中并未解释选择的理由，他带着这个‘未经证明的灵感’直接引领了第二次超弦理论，提出了五种不同版本的超弦理论。

这五种超弦理论同时存在、相互兼容，威腾将其命名为“m理论”。

90年代初期，威腾在他的论文中写到：“m的意思可以根据个人喜好理解为mystery迷、master统治者或者mother母亲。”

学术界为之震撼，imu特别兴奋，脑子一热就颁发了菲尔兹奖给威腾。

再然后，第三次超弦理论革命到来，不列颠科学家提出了十维超引力理论的概念。

但问题是，不管是哪个学派，哪位科学家，包括威腾本人，都无法给出令人信服的证据，来阐述m理论的基本自由度。

其中的关键问题是，m理论包含5种相容的超弦理论，到底是哪一个版本的超弦理论描述了宇宙？宇宙数学的终极奥义是什么？

霍金先生的介入导致这个领域的研究进入了混乱状态，群雄割据，各抒己见，情况变的越来越复杂。

因为杨米方程在高维度空间中的理论地位，杨振宁和米尔斯也曾提到过一些言论。

超弦理论不仅是统一引力和量子力学的理论，还是基本粒子的理论。

基本粒子之间存在电磁力、强力、弱力、和引力，那么这四种作用力的背后隐藏的共同原理，究就连爱因斯坦也被挖了出来，二十世纪最出名的物理学家几乎全都直接、间接的卷入了超弦之争、作用力之统一、宇宙之奥义的世纪辩论中。

威腾虽然坐在超弦理论第一人的宝座上，但不服他的科学家大有人在，质疑他这套理论的学者永远都在质疑。

竟要靠哪种令人信服的理论体系来整合？

弦理论看起来很美好，但实际上，弦理论数十年没发展，在威腾去世后，关于弦理论的研究再也没有热门，成了理论物理一个相当冷门的研究，而越来越多的理论物理学家并不任何弦理论，也不认为弦理论能够解释引力的来源或者四大基本力的统一。

至于观测，哪怕华夏进入第四次工业革命，科学技术力量比十年前增加了许多，但是想要通过实验观测到弦，也是一件不可能的事。

刘一辰研究了弦理论，他忽然发现这弦理论还真是大杂烩，什么都有，好像什么都能解释，但是这些解释又都不靠谱。

而他想要从中寻找真理，同样避不开的一个难题，那就是得回答，在众多的‘卡比拉丘成桐空间’中，为何选择欧拉数绝对值为6的‘卡比拉丘成桐空间’？

这是一个根本性问题，也是弦理论的根基性问题，不解决这个问题，弦理论其实就是属于沙滩上建楼阁，是没有基础性支撑的，也是缺少说服力的。

而这一方面，刘一辰选择了从数学角度来回答这个问题。

作为当今世界数学第一人，数学是他最为擅长的，可是哪怕如此，刘一辰要解决这个问题也并不容易。

足足花了一个月时间，刘一辰才从数学角度解决了这个问题，回答了这个堪称‘世纪之问’。

整理了一下论文，刘一辰将论文投稿给了《九龙物理学报，《九龙物理学报原本是九龙大学的校报，后来发展成为物理领域的权威报纸，便从九龙大学独立出去，独自办公独自运行，虽然与九龙大学有着千丝万缕的关系，但是却是互不干涉，也是秉承着学术自由，它的审稿人也是邀请了着名的物理学家担任。