但李勇却依然念出来,想证明给一下自己。
全班见他真的答对,在我的领头下,也给予了李勇掌声。
勇敢李勇,不怕耻笑!
4,三个臭皮匠,(臭味都一样)。
5,万水千山总是情,(多给一分行不行)。
我狐疑的看过去,咋回事啊?
刚夸你,就显出原型了?
给你掌声,你不中用啊!
6,书到用时方恨少,(钱到月底不够花)。
7,君子承认之美,(小人夺人所爱)。
8,(半夜三更鬼敲门),路行人欲断魂。
9,英雄宝刀未老,(老娘风韵犹存)。
当李青将这些,补全的诗词,都念出来后。
全班笑成了开心果。
而我倒是有点惊奇,咋的一听可能,非常荒唐惹人笑话。
但细细回味一下,好像又有那么点押韵。
大智若愚,恐怖如斯啊!』
【怎么有种,他很懂的样子?】
【诗人啊,大诗人啊!】
【我现在深刻认识,到自己的无知,我给李勇道歉。】
【没错,李勇,哦不,是李大诗人。
我想深刻的,学习最后一句。】
【你是想学诗词吗?我都不好意思点破你。】
【就是,你怎么不学第八句?】
【现在可别乱说,说不定真的有。】
【李诗人真的好懂啊!】
【说句实话,我在那个年级,不会做,就是空着。】
【我也是,反正我是想不出,这么工整的诗。】
【别说小时候了,现在我也没想出来。】
【还别说,第六句形容用来我,显的特别贴切。】
【句句是经典啊,是我眼界狭隘了。】
【真不能小视天下英雄,李勇就是一个。】
【秦哥都夸李诗人恐怖如斯!】
【这么久以来,我还是第一次,看到秦哥对某个人。
评价如此高的。】
【那我只能说,李诗人当得起这个评价。】
【人有各个用途,或许李勇的天赋就是作诗。】
【李勇:总有人以为我傻,其实他们不懂,大愚若智的境界罢了。】
【大师,我悟了啊!】
【痴儿,别在悟了,感觉接着看。】
【对对,李诗人接下来,会有什么传世金句出现。】
“这位李勇同学,真是出人意料啊!”
“来,我们接着往下看。”周舒谊带着笑意。
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明天应该能架,请各位彦祖多多支持!
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