返回18(1 / 2)科学咒具的正确用法首页

一年级的新生“理论上”不太会被分派太难的工作,咒灵祓除难度也会被刻意调整在二级及以下,但这一届有万众瞩目的五条悟在,因而这个不成文的规矩此时显得形同虚设。

更何况新招揽来的“另一位”实力同样不弱,两人在一起配合的话,甚至能发挥出一加一大于二的效果。

经历了最初的磨合之后,五条悟很快接纳了这位新同学,愉快地享受起了自己的高专生活。和过去京都五条家的情况完全不同,原本每个人都是先认识“六眼”才知道他,而偏偏这位新同学是先看到了他,才后知道“六眼”。

他毫不犹豫地挑选了和对方一模一样的校服,虽然新同学满口正论,唠唠叨叨又理想主义,却仍旧带来了大量的快乐和新鲜感。

杰很强,能够和自己比肩的那种强,如果不用术式单纯肉搏体术的话,夏油杰的赢面甚至还更大一些。最初意识到这一点的时候让他非常不服气,后来多打了几架,两个人的关系却越打越好。

毕竟咒术师的本质是孤独的,尤其是出身于非术师家庭的咒术师,所面临的挑战和非难总要更多一些。夏油杰一路要强地从小坚持到大,很长一段时间里做好了“全世界只有自己一个人能够看见怪物”的心理准备,而在来到咒术高专之后,几乎可以说是一头扎进了这个属于同类的世界。

同时,他又成为了五条悟认识咒术师之外世界的桥梁和通道。

“你在干什么?”

一个白色的脑袋凑过来,看着他手上的速写本,那上面勾勒了那只蝠鲼咒灵的轮廓:“杰有画漫画的新爱好吗?”

“不……只是觉得要把好用的咒灵都先记下来,特性也好,效果也好。”

夏油杰说:“毕竟夜蛾老师说咒灵操术是以数量、攻击手段和取巧来取胜的术式。”

而他现在动不动就想肉搏——虽然很有用效率也更高,但式神使方向上的培养也需要加把劲:“前辈也说过好奇咒灵的样子。”

“噢!能买来限定卡牌和手办的大学生。”

五条悟反应过来:“他不是有办法能看到咒灵吗?

“说是只能看到黑白成像,而且也只有外轮廓。”

夏油杰一边说一边给蝠鲼勾上两只眼睛,还有脊背上的一些小斑点:“说起来,我小时候也试图给别人讲过咒灵的样子,结果被小学的美术老师打电话告诉家长说要多关心孩子的心理问题。”

“哈哈哈,毕竟咒灵的样子确实有点难看……这样吧!我也来画!”

五条悟兴致勃勃地坐过来,伸手从夏油杰的笔袋里也摸出一支笔:“我画画可是很强的!”

“悟在这方面也很厉害?”

夏油杰笑了一下,给他从活页本上拆了一张纸:“以前没见你画过。”

“因为任务报告都是杰在写,所以没必要啦……硝子!硝子!我们在玩咒灵速写,硝子也要一起吗?”

最后一句拔高了音量,于是短发的女同学也很快凑过来,要了一支笔和一页活页纸:“像是小学生的图画日记一样哎,好久没玩过这个了。”

三个人将咒灵围了一圈,一时间只剩下笔尖摩擦纸面的沙沙声。半小时后,远山湊突然收到三张照片,上面是画风截然不同的三只咒灵。

五条悟:你觉得哪只比较像?

远山湊:……?

他看着三张图片,很难想象画的是同一个东西。夏油杰的那张偏向于速写风格,可惜明显没经过训练,外形捕捉得不是很准确,两只眼睛向一侧倾斜,让整只咒灵看上去像是个口歪眼斜的鮟鱇鱼。五条悟则是明显的子供向动漫画风,笔触有着圆滑的边缘,还给咒灵的脊背上添加了很多掺杂自身审美的花纹。

最后一张只画了轮廓,身后非常写意地拖了一条长长的尾巴,倒是很精准地抓住了咒灵在空中摆动时候的样子……但三张图片都有强烈的个人风格,很难挑出哪一张作为基准。

五条悟:是这样,我们刚刚一起画了那天晚上的咒灵,前辈那边应该也有扫描纪录吧?

显然,拿手机的人换了一个。

远山湊:没想到在你们眼里是这种样子……[图片][图片]你看,之前尝试着建了个轮廓模型,我们猜测的咒灵长这样。

另一边,东京都立咒术高专,三名年轻的咒术师看到手机里的图像,陷入了短暂的沉默。

良久——

“不太像啊。”

五条悟说。

“差别很大嘛。”

硝子也说。