返回第六章 光明之神的委托(1 / 2)异世界科学魔法大师首页

伦琴看了下储物戒指还有多余空间,就将物资连同板车一起装进戒指里,老马则让护卫牵着跟随,而副校长则在伦琴要求下一起坐上马车。

副校长上了车,看到车内装饰豪华,不禁心中感叹,这马车比我家房子呆着还要舒服,然后缩手缩脚地坐在角落凳子上。

其实,伦琴也不过前几天第一次体验这马车,同样小刀捅屁股——开了眼了。

而在看到母亲那由龙兽驮着的小别墅般的座驾后,更是感叹,这该死的帝国封建主义。

根据帝国的规定,低阶人员不能享有高阶座驾,这就类似于华夏古代的车马制度,“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一”。只是这个世界不是数量的变化,而是御使魔兽种类的不同。

回去的路上,伦琴看出了副校长的窘迫,也没多说,只是热切地主动与他聊起天,慢慢地副校长也就放松了,与伦琴敞开聊了起来。

问起贫民区的情况,副校长自然知无不言,伦琴也就了解到贫民区里男人基本都在从事挖晶源,当脚力等体力活,有些本事的去军营当兵。而女人们有手艺的进工厂做些活,没有的也跟着做些体力活,或者摆摊,实在难以支撑的也只有做“点心”,不过比例以比上一任领主管理时要低多了。

其实,一家子都在劳动,倒不至于贫穷,只是赋税沉重,既要上交领主,又要交给皇室,因为这个世界的魔物常常威胁人类安全,只有待在领地内,依靠领主的军队才能生存下来。

而有信仰的人还得交给教会会费,这又是额外的压力。不过母亲的领地雪州却是少有的例外,雪州被称为“无信者之地”,若是将缘由细细讲来,也是一段传奇故事。

“多亏领主大人常常减免我们的赋税,还让我们的孩子有上学的机会,这些年来贫民区的生活状况也在不断改善,比以前可好多了。”副校长说着在胸前画着一个图案,那代表着对雪狮家族的忠诚和祝福。

雪狮是母亲的家族,这个地区位于远冬城,是在母亲的领地雪州之内,父亲则在南边相邻的龙落州。

伦琴看的出副校长是真诚地祝福,倒没有故意拍马屁。

听了副校长的感叹,伦琴倒是感受到了底层人生活的困难,心中突然升起了一个想法,不如像构建体内电池一样,利用已有的魔法手段,和原来的科学技术结合,设计出价格更便宜,性能更好的节能灯,那么就可以建立工厂,这既能为贫民提供岗位,也能让他们也享受光明,改善生活状况。

市场需求的话,肯定不小,毕竟百分之九十九以上的人都用不起晶源灯,若是花费便宜的节能灯出现,必然会受到欢迎。

~【光明之神】注意到你的想法,向你发来长期委托:给这个世界带来更多的光明。

?好家伙,虽然没有这个委托自己也肯定是要研究出节能灯,但既然是【光明之神】的委托,那么奖励肯定非常丰厚,算是意外的惊喜了。咱是无信者之地的少爷,薅神明羊毛不是很正确的事情么。

越想越觉得激动,回到学校,将物资交给副校长,伦琴便赶忙派人去学校附近租了个废弃的厂房做实验室,并吩咐他们购置相关物品,好尽快开始实验研究。

而今日还有不少时间,主要任务还是要教那几位女孩凝聚元。

让人喊来她们,问起进度,便见几人都不大好意思,犹犹豫豫地说才刚学会控制魔力,对于如何凝聚毫无头绪,也就魔力为32的花花稍稍有些感觉,开始尝试压缩,不过也是瞎子摸象,没有全面的认识。

伦琴安慰她们几句不用着急,然后拿出自己的手稿给她们阅读。学校基础教育还是做到位了,几个女孩都能认识字,各种符号伦琴则花了点时间给她们讲明白。

随手捡了一块破瓦片,伦琴在地上边画边向女孩们讲解。因为这个世界没有电池的概念,伦琴倒是花费了几个小时才勉强给她们讲清楚自己需要凝聚的是什么样的一个东西。

虽然女孩们仍是有些糊涂,不过总算有个具体的模型,总比原来只有一个抽象的模糊概念好多了,接着伦琴便逐步地讲解如何调动魔力,如何产生元素反应,如何去构建元。

虽然步骤麻烦,天才们或许会嗤之以鼻,但这种傻瓜式教学确实奏效了,女孩们慢慢地完成了基本的雏形,再花费几天,应当就能完全构建了。