“那你快点啊！”葛强抹了抹嘴，狐疑的扫视了一下房间。

目送着葛强离开自己的视线，陶礼重新关上房门，找了个相对空白的地方站好，他也不清楚自己的身体到底发生了什么，搞不好蹦出个哆啦A梦也说不准。

“你好，我是地球人陶礼，请问你是哪位？”陶礼来了一个不失礼貌而又风趣的问候。

“请尽快领取新手礼包！”

陶礼的眼前只是浮现出这几个字。

“真是没礼貌。都不知道正面回答我的问题吗？”陶礼很是失望，顺带着点击了领取的标志。

“获得S级多媒体课件制作法！”

陶礼眉头一皱，“搞了半天就给我个PPT的使用方法？”

“多媒体课件制作法，包括但不局限于PPT，Flash、Authorware以及几何画板等常用的软件均包含在内。另外，课件的制作在于整合图文声像于一体，更好的展示教学内容，吸引学生的兴趣，而不仅仅只是将教材内容与配图照搬上去，这样会显得教学十分枯燥无味。”

陶礼很快就得到了这样的解释。

“你就是说破了天也不能改变这是个很鸡肋的新手礼包这样的事实。”陶礼眉毛一扬，颇是不屑一顾。

陶礼本身运用多媒体软件的水平就很高，不然葛强他们也不会专门找他帮忙做毕业答辩的PPT了。

“对了，S级是什么意思？”见系统并没有回答自己的问题，陶礼再次发问。

“教学技术分为A、B、C、S、X五级，S级是其中的第四级。”

“系统，你能告诉我谁是这个世界上最帅的男人？”陶礼起了玩心。

“对不起，教学系统没有陪聊的功能。”

陶礼愤愤然，“真没意思。活该你一辈子单身！”

眼看着时间也差不多了，而且从这个智商不在线的系统身上估摸着也套不出什么有用的价值，陶礼决定还是先回去。

反正已经确认了自己的脑子没什么问题，这比什么都重要。

“对了，你之前对自动分析的那些人判断准确吗？我是说他们的智商以及发展方向这些方面。”陶礼好奇地问道。

如果真的有用的话，那么对于自己的教师生涯那简直就是作弊器呀！

“完全准确！”

“真的吗？我感觉你个狗娘养的骗我！”陶礼似乎是想到了什么。

系统对于小白鼠的最佳发展方向定义为“种鼠”，可是陶礼明明记得，那只小白鼠是做了绝育手术的，而且还是他亲自操刀进行的！

陶礼至今还能回想起剪刀触碰到小白鼠后的质感，“咔嚓”一下，手起刀落。

没了家伙事，居然还能做种鼠？这不是骗我是什么？！

“不过这样也好，我就不用担心它和兔子乱搞了。”想起学妹宿舍居然还有只母兔子，陶礼悬着的心又放了下来。

“否则的话，整出个兔八哥出来，岂不是乱了套了！”