中午的办公室里人很少，只有程愿和俞洁两个老师在。

程愿在指导孔宴清和杨春娜作文写作，她把县里名校学生的入围作品打印了几篇，拿给他们看。

俞洁也在和杨晓微谈话，但她不是在教导作文的事，而是在问杨晓微昨天课后作业的问题。

“杨晓微啊杨晓微，昨天的作业怎么回事？睡觉没睡醒吗？”俞洁把作业本放到她面前，指着上面的作业，“先看这个拼音，是聚集，不是拒绝。是外形，不是外星。还有这里，读一读，连一连这一个模块，轻快有力的什么？”

杨晓微垂着头看向翻开的打了很多红色叉叉的作业本，声音细小如蚊子：“燕子。”

“什么？轻快有力的什么？”

“轻快有力的燕子。”

“是翅膀呀！”俞洁内心一股闷气浮起，她死死压抑着，尽量让自己冷静下来，“轻快有力的翅膀，燕子是伶俐可爱的才对，你这里都连错了。”

杨晓微轻咬下唇，可怜兮兮地不说话。

她似乎没有意识到自己写错了作业。

“还有，这是什么？”俞洁翻过去一页，“你最喜欢的童话故事是什么，你看看，你写了什么？”

杨晓微小声回答：“卖火柴的小女孩。”

“这一步是没问题的，下一步，为什么喜欢卖火柴的小女孩？”

“因为小女孩冻死在了冬天的夜里。”

“……”

正在听作文指导的孔宴清和杨春娜“噗嗤”一下笑出了声。

杨晓微涨红了脸。

俞洁侧头看了看忍不住发出笑声的孔宴清和杨春娜，问道：“杨春娜，你是程老师班里的班长吧？”

杨春娜憋住笑，“是的，俞老师。”

“你是不是和杨晓微一个村的？”

“是的。”

“那你作为六年级的姐姐，能不能和杨晓微说一下，为什么要喜欢卖火柴的小女孩这个故事？它的意义是什么？”

“这个故事最后小女孩冻死在墙角了，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，揭示了当时社会的黑暗和罪恶。”

“是呀，这不是很好嘛！标准答案啊。”俞洁又看回低着头的杨晓微，“杨晓微，你知道怎么改了吗？”

杨晓微耳根子红透了，两只小手绞在一起。

俞洁叹口气，把作业本还给她，“去吧，回班里去修改，改完了再拿给我，今天放学前一定要订正完！不然，老师又要留你堂了，知道吗？”

杨晓微忙不迭点头，拿了作业本就跑出了办公室。

俞洁见她溜得这么快，拿手掌拍一拍自己胸腔，她怕自己有一天真的被这些不省心的孩子给气死。

程愿抬了抬头，见杨晓微一溜烟跑没了，便将手边的几篇范文分给杨春娜和孔宴清。

“你们拿回去琢磨琢磨，总之把握好写作六步骤，审题、立意、列提纲、选材、写作、修改。”

杨春娜和孔宴清双双点头，牢记在心。

待到他们离开办公室，程愿才问：“俞老师，你班里的杨晓微怎么回事？我感觉最近她天天留堂。”

“作业错得一塌糊涂。”俞洁无奈地摇摇头，“杨晓微这个孩子，长得是很可爱，就是乳腺病都快给我气出来了。”

“三年级嘛，还小着。”程愿安慰她，“杨晓微在写作上倒是很有天赋，想想这个，你会不会心里平衡一点？”

“这几天作文比赛的事我也没去管她，光顾着她学习上的事情了。之前给了她几本作文书，也不知道她有没有认真在看。”俞洁将笔记本电脑打开，上网搜索二年级学生入围作品的资料，“阿愿姐姐，你倒是提醒我了，我得找几篇其他入围的作文比较比较。”

桌面上的打印机运转起来，俞洁一边等纸质稿印出，一边和程愿聊到男朋友的事情。