要去村子上学了吗?
对忍校,神寺宾稍有了解。
木叶的教育部与警务部、医疗部平级,是木叶的重要机构之一。
由千手扉间开创。
在这之前,忍者们都有家传的培养方法,并不需要上学。
忍者学校的建立,无疑是一场变革。
一来,打破了阶层垄断,让普通民众也能学习忍术,得到了大量平民的支持,凝聚了人心。
二来,木叶的有效战力迅速增加。
打赢两次忍界大战的根本,就是木叶极具规模的人才储备。
三来,通过鼓励各族摒弃隔阂,融入木叶集体,在家族之间架起了桥梁,师徒、同学等关系,很好地维持了内部发展的稳定。
简直一举多得。
虽然表面好处多多,但是各大家族想得很明白。
忍校也有致命的缺点,比如为了照顾天赋不一的学生,教学水平只会划定下限,对真正的天才而言无疑是个泥潭。
再者,培养出来的学生思维会被影响,更偏向于村子体系,对家族概念有所淡化。
这是各家族不愿看到的。
但同时,他们刚毕业就有指导上忍带队,晋升道路明确。
忍校出来的,提拔速度就是快。
利弊得失,清楚地摆在了桌面上。
很多家族考量后,会有一定的意愿让部分孩子去上学,以获取村子更多的官方资源。
为了彰显公平,平民的数量占到了三分之一。
然而,差距早就拉开了。
忍校的教学往往以基础为主。
比如三身术、忍具投掷、格斗、伪装、陷阱、逃生、搜集情报等等。
连爬树、踩水这种技巧都要由指导上忍传授。
更别提涉及查克拉性质变化的忍术了。
普通家庭的孩子只能毕业以后学习,而各族的后裔却可以在族内长辈的传授下,提前习得遁术乃至秘术技巧。
比如奈良、秋道一族。
他们天生资源优越,赢在起跑线上属于情理之中。
真正拥有发言权的上忍阶层也多半被各大忍族瓜分了席位,平民成才的忍者,少之又少。
比如波风水门。
可多少年才出现这么一个天才?
忍校提供机会,但不保证完全公平。
时值木叶37年。
第二次忍界大战刚刚结束。
木叶以惨烈的代价获得了胜利,各国迎来了短暂的和平。
神寺宾算了算时间,等他毕业差不多第三次忍界大战就要开打了。
根本没有喘息。
相对的,刷羁绊收获力量最好的地方,也只有木叶,没得选择。
谁让它是主角的故乡呢?
神寺宾内心既期待,又忐忑,双手枕在脑后,碎发浮动。
“真是喧嚣的风啊。”
……
一周后。
木叶隐村门口,一大一小站立在巨大的牌匾前。
他们正是神寺宾和药师野乃宇。
离开孤儿院,回到木叶村,药师野乃宇心中无限感慨。
而神寺宾更多的是觉得新奇。
这村子在画面里看过无数遍,很熟悉,但从没有真正走近过,又很陌生。
“走吧,先带你熟悉一下村子的布局。”
“嗯。”
两人进了村子,在街面上闲逛起来,沿着中轴线一路向北,又顺着木叶河漫步东西。
木叶四季分明,景色也没得说。