左思烔果然还是“太年轻”。她让学生主动报名参加公开课，结果，报上的人数只有7个！

教研主任得知了消息，用一种过来人的目光斜了她一眼。

这，太令她感到难堪了……既然学生不主动，那她只能“求求”他们了！

求学生的方式很简单，那就是——卖惨。

第一步，说自己看到只有七人报名，实在很失落。话术是，“我这是第一次上市级公开课，你们居然只报了7个人上来”“你们太不给我面子了”。

第二步，说自己平时对他们很好，没料到他们这么不积极，自己也很难过。话术是，“我平时待你们不好吗”“其他老师都在开我玩笑，说我的学生不爱我，我可怜死了”。

第三步，视情况而定，若是学生还是不积极，则上升到病态心理。话术是，“同志们呐，帮帮忙嘛，你们这个样子，很容易让我自闭的”。

如此一番应用下来，几乎班上所有学生都会举起手来。

只是，在实际操作的过程中，左思烔敏锐地发现了新的问题——在几乎所有人都兴冲冲举手的情况下，竟然还有一男一女两个学生没有配合，始终保持沉默。半年多的班主任工作经验提醒着她，这两个学生或许有必要安排面对面交流。

班主任的工作就是，发现问题、分析问题、解决问题。她之所以平时比其他老师忙这么多，就是因为她实在太会发现问题了。

换言之，自找的。

临到放学，左思烔找来了未举手学生中的女孩。

她叫向天歌，是班级里的音乐课代表。

向天歌是怎么也没有想到，仅仅是因为自己没有举手报名参加公开课，就会被班主任叫到办公室来。她以为班主任是要训斥她不配合工作，因此脸上挂着显而易见的胆怯。

左思烔指了指跟前的凳子，示意她坐下，然后问：“最近学习压力大吗？”

竟然不是训话？向天歌稍微放松了些心情，摇摇头小声地说：“不大。”

在左思烔的印象里，她的声音一直都是小小的，一副怯生生的模样，仿佛一只懵懂的小羔羊。

“那么，和同桌关系怎么样？”

向天歌仍旧老实回答说：“还好。”

“和前后周围的同学关系怎么样？”

“也还好。”

“你觉得我怎么样？”

向天歌瞪着眼睛看着班主任，左手推了推眼镜，回答：“很好。”

左思烔笑：“在学校里最好的朋友是谁？”

“姚华华。”

左思烔点头，是向天歌的同桌。她继续问：“最近在学校里，有什么不开心的事儿吗？”

向天歌摇头，默不作声。

“那，”左思烔谨慎地问，“在学校外有什么不开心的事儿吗？”

她抿了抿嘴唇，低下了头。几秒钟后，她摇着头说：“没有。”

好，那就是有。

看来要家访了。

左思烔不再问关于她的问题，而是将话题转移到了别处：“张威，你跟他熟吗？”

张威，今天也没有举手。

向天歌抬头，眨了眨眼睛，认真地说：“不是很熟，坐得远。”

“他最近……”左思烔不知该如何向女生打听一位她并不熟悉的男生。

“左老师，您也听说了？”只要不再谈论她自己，向天歌巴不得把话题赶紧转移出去。

左思烔立马警惕起来，但面对稚气未脱的学生，她算是老姜了，因此没有显露出什么异样表情，而是淡定地冲向天歌点点头。

女生耸了耸肩，露出无奈的表情。

左思烔微微皱眉，似乎这里面藏着很严重的事情，她说：“我听闻得不详细，你们都听说了什么？”

“呃，”向天歌在大脑中努力快速组织语言，“我听说是初三6班的三个男生，已经打过他两次了。”

打他？！左思烔惊住了，她完全没有听任何学生和老师提起过，校园暴力！

果然发现了个大问题……但她佯装镇定：“嗯，我也只听说了这些。还有呢？”

“第一次听说是在男厕所，第二次是在校外打的。”

她缓了缓自己的情绪，问：“这是什么时候的事？”

“就上个礼拜四，第一次。这个礼拜二，打了他第二次。”

左思烔心想，若是连向天歌都这么清楚事情的细节，看来，全班是没有不知道的了。可也不见班长和副班长同她说起，这帮班干部实在是白养了。

“他们为什么打张威？有什么过节吗？”

向天歌说：“好像是张威之前下楼梯先撞了他们，他们才盯上张威的”。

“就只是这个原因？没有别的过节了？”

“对，左老师，初三那三个男生是校霸。”

校霸？这个词已经从左思烔的生活里消失很多年了。

“你知道那三个男生叫什么名字吗？”

“我不知道，李攀他们知道。”

左思烔轻微点头，不再继续问下去。

在向天歌离开办公室后，左思烔默默呆坐在位置上，久久陷入沉思。

心烦。

懊丧。

总之，情绪极其低落。

左思烔一直以为自己班级工作做得还算不错，原来，事实并非如此。不是班级风平浪静没问题，而是她没发现隐藏在海面下的波涛汹涌。

对面的教学楼，有的学生在打扫卫生，有的学生正在说话聊天，有的学生在追逐打闹。

校园，对于大部分孩子来说，是美好的“象牙塔”，纯净的“乌托邦。

但是，对于个别孩子来说，这里孕育着邪恶，隐藏着恐惧。

左思烔不得不承认，身为班主任，她实在是失职了。

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晚上，季梵发来微信。