讲台上正唾沫横飞地讲着约束类型的孙老师，本来面对着黑板在写板书，听见了点响动从后门传来，他不满地回头向后瞄了一眼。

看见一个带着口罩的高个子男生推了后门进了阶梯教室，就坐在最后一排离门口最近的那个座位。他又瞄了几眼倒数第二排趴着睡觉的几个男生，忍不住火大起来。

“你们不要觉得力学不重要，不要等将来工程项目出现问题再后悔！”他推了推滑下来的黑框眼镜，指了指高磊，“你上来，对，就是你，把这道题解一下。”

男生几步走到了讲台前，接过老师手里的粉笔，扫了扫题目，手却未动。

底下已经开始有人窃窃私语。

“老孙这是想杀一儆百吧。”

“他好像总是坐在最后一排，一看就是迟到早退的主。”

“要是我，干脆认错算了，这道题有好几种约束条件，给我十分钟也不够分析的。”

……

孙老师正想开口批评几句，男生突然在题目下方写出了答案，他定睛一看，居然还是对的。只是，推导分析过程一个字没有。难道是蒙的？

他继续提要求：“把受力分析图画出来！”

男生头都没抬，几笔将物体受力分析图画了出来，然后转头看着他，英挺的眉毛高挑，好似在问：“？”

孙老师挠了挠为数不多的头发，有点惊讶。毕竟才刚刚开学，大部分学生都还沉浸在高中题海战术和填鸭式教学，不太适应大学一节课讲一个章节的速度，以及自学为主的学习模式。

这道题其实没那么难，只不过学生们大都还没适应自立自主地将学过的知识融会贯通，就算是优等生，也总是需要他点一点的。

“靓仔，把口罩摘下来，让大家认识认识。”他好奇心旺盛起来，连家乡话都忍不住蹦出来了。

男生皱了皱眉，一把将口罩摘了下来，底下一片哗然。

“艹，还真是个靓仔！”

“这是逃跑的Idol来我们学校体验生活了嘛？”

“不行了，不行了，不行了，我以后上物理课有动力了！”

大一上大课，教室里的理工科学生横跨了好几个院系。男生浓黑的眉毛锁的更深，一张精雕玉琢的俊脸冷得像冰，面对着无数痴迷欣赏的目光，丝毫看不出任何虚荣自负的样子，反而看着厌烦至极。

“安静一下！”孙老师瞪了下面一眼，这才清净了一些，他继续问道：“你叫什么名字？”

“高磊。”男生薄唇轻启，声音清越动听，仿佛低沉柔润的大提琴。

“哦，原来你就是魁省那个理综满分的状元，怪不得！以后注意些，成绩好也不能总是迟到。”孙老师虽然没发成飙，但是认出这么个物理系好苗子，十分欣慰。

高磊，拿特等奖学金入学，中学时曾连续三年入选国家队参加国际物物理竞赛，绝对的主力选手，三年团队冠军。据说，他在中考前就被邀请去中科大的天才班，父母担心他成长过程不完整，婉拒了这个机会。

“回去吧。”孙老师一挥手，打算继续讲课。