预赛成绩出来后,数竞老师要去对校长做一个相应的汇报。
“小王啊,这次你们班数竞预赛的成绩相比往年如何,有没有进步?”靠在校长办公室的椅背上,蒋孙平随口问道。
“对了,那个你推荐上来的,说是很有潜力的,那个中途加入竞赛班的学生,有没有通过预赛啊?这次的成绩如何啊?”
说实话,对这所学校的竞赛成绩,蒋校长已经没有像前几年在乎了。如今对数竞老师的询问,更像是一种例行公事。
五年前.….他被调动到这里当校长时,心里还有搞出成绩,继续升迁的念头。
可这五年来,各种方法都试过了,学校的竞赛水平还是在逐步下滑。
归根到底,竞赛水平下滑的原因,还是一个字.….钱。
经济越发达的省份,竞赛成绩一般就会越好。同理,学校也是一样。
自从他当校长以后,上头不允许学校设立买读线,这等于是断了学校的一条手臂。
结果,学校少了一些额外的经济来源,就花不起大价钱请竞赛老师——从最终结果上来看,对竞赛生的培养能力也下降了。
同时,人往高出走.….学校的一些40岁左右的骨干教师,也被一些条件更好、更加有名的高中挖走了。
对于这种情况,蒋校长又些气愤,又有点无奈。当然,还是有一些念旧的好老师,是愿意留在学校,继续教书的。
比如李文的数竞老师,就被好几个高中挖过,却依然不为所动。
现在,蒋孙平觉得不出意外,自己是没什么升迁希望了,他只想安安稳稳的干到退休。
五年了,他也老了,没什么拼劲了。
不过,这几年学校竞赛成绩的下滑,让他身为这一带最顶尖高中的校长,还是在大会上吃到了些批评,这让他有点脸上无光。
蒋校长只希望,今年的竞赛成绩,不说很好,但也不要太差吧。
不说金牌银牌了.…..出几个省队,总是可以的吧!
“这次竞赛班分数过线的共11人,分配到直通名额的共3人——16人有14人通过了预赛。”数竞老师王波的话,把蒋校长从沉思中拉了回来。
“数竞队外,共有2人通过了预赛分数线.….至于您说得那个李文,他这一次取得了全校预赛成绩第二的好名次。”
“这么快就预赛成绩第二了?他才学了多久?”蒋孙平感到了一丝诧异,“照这个势头下去,如果这个李文在复赛中能发挥正常的话,岂不是能进到省队?”
“您说得对。”数竞老师回答道,“李文的上限极高,我感觉给他足够的时间,他都有足以进到国家集训队的潜力了。不过,现在的他和其他学生最大的差距,是积累。”
“他入竞的时间实在是太晚了,照现在看,虽然他学得很快,但是一些东西还是不可能在复赛前学完的。”
“这还不简单,那就让他停课学习数竞。”蒋校长作出了决断,“学校里会马上会给他安排停课的,时间这么紧迫了,还想课内课外两把抓,简直是胡闹。”
“不过,停不停课,还是让他自己作决定。”
“同时,如果他同意停课来冲击竞赛的话,作为他停课学习竞赛的补偿,以后有什么优惠条件或者名额,在相同情况下,他优先。”想了想,校长又补充了一句。
“好的,我这就去和他说。”竞赛老师王波答复道,这一切,还得看李文自己的选择。