就学习而言。

在学校只要肯问，老师和成绩好的同学都会耐心解答，不藏私货。

而在社会，在公司。

大多时候只能自己琢磨。

甚至有时还要考虑这是不是个陷阱

学校。

真的是学习最好的地方了。

它唯一需要的就是一颗想学的心。

两人回到教室。

随后，方然又和冯壮一起出去聊了聊。

接着是张扬、王翔、马飞

除了最后一个坐在倒数第二排的女生外。

方然让沈心怡和她去聊的。

聊完后，方然又和沈心怡一起去到吴晓青办公室。

“你说你俩想要在班上搞一个学习小组？帮助成绩不好的同学？”吴晓青好奇而又惊喜的看向俩人。

“嗯，吴老师我们想要我们八班比实验班还强！”

说这话的是方然。

“我支持你们，有什么需要帮助的都可以和我说，其他的自行和同学讨论就行，另外几个课代表和班上几个成绩好的同学你们也可以邀请他们加入，不强求。”吴晓青直接给予大力支持。

这种事情她没理由反对。

吴晓青知道方然的事情。

但她没想到，方然在班会课上的讲话只是第一步。

现在是第二步。

“谢谢老师。”

方然和沈心怡走后，吴晓青坐在办公室里看着方然这次月考写的作文。

字里行间都透露出这个小男生的善意本质。

她感觉如果自己年轻十岁，铁定就爱上他了。

这一刻，吴晓青想到了很多天才。

其中不乏有她在学校碰见的、自己身边的。

可没有一个像方然这样。

在音乐和小说上这么有才华的同时，还这么的乐于助人。

有的人，历经剧变，会迎来新生。

而方然，不仅迎来了新生，更回归了善意本质。

再次回到教室。

沈心怡直接走上讲台，把学习小组的事情当着全班同学的面详细的说了一遍。

这件事情也不复杂。

就是班上成绩差的又想学习的同学，可以在自习课和课间找参加学习小组的成绩好的同学请教问题。

除此之外，方然和沈心怡还有班上单科成绩很好的几个同学，会在近段时间弄出一个9年义务教育的学习计划。

主要就是找到小学初中的课本，把里面的知识点总结出来，然后供成绩很差的那几个同学自学。

当然，这个过程中还是可以提问。

不过这个可能会花一定的时间，争取在寒假前弄出来。

然后让成绩差的同学回家学习。

到时也可以电话联系。

沈心怡把这件帮助同学的事情说得很明白。

班上没有人反对，几个成绩好的同学当场就表示加入。

这时的高中生都还很纯朴，清水县的风气也很好。

这种乐于助人而且听上去就很有成就感的事情大家都愿意参加。

打败实验班！

想想就很激动。

像类似于某些电视剧中的“坏同学”现实中也不是没有。

只能说世界是无穷大的，现实有时比电影更离谱，有时也会比电影更善良。

而清水县清水的高一八班。

就是更善良的那种。

而且方然的情况大家心里都清楚。

此时的他就像高一八班的一盏明灯。

照耀前行。

连方然都可以这么努力。

我为什么不行呢？

连方然都可以这么善良？

我什么不行呢？

连方然都可以谈朋友？

好吧，这个真不行。

当晚。

回到家方然就开始着手这件事情。

今天他没心思去写无限恐怖，不过存稿充足，无须担心。

其实基础知识也不多。

主要就是数学。

像物理、化学全都是初中才开始学的，物理是初二开始，化学是初三才开始。

生物更是高一才开始，到现在也就学了三个月。

仔细的想了一下后，方然发现根本就不用等到寒假。

几天就可以弄出来。

只要找到爱做笔记的物理、化学、生物课本就行。

像物理还有点数学的意思，化学、生物其实更多的和文科差不多。

主要就是记。

不过，理解记忆才能学得更加深刻。

这个就只能让班上的差生自己看书。

不理解的再问了。

毕竟不可能重新给他们讲一遍。

而学习越到后面，越是一个自学的过程。

更多的要靠自己。

这个夜晚，方然把小学初中的数学书全都找了出来。

开始总结起来