周沐月的谣言事件就这般来势汹汹，去也匆匆的结束了。枯燥无味的学习生活始终占据着每一名学生的大把时间，学习始终陪伴在这群学生的身边，从未离去。只不过当他们的注意力转移到学习之外的事情上的时候，就像是学习离开了一般。但这都是假象。

杨明已经将《诛仙》看完了，最近捧着一本新的网络小说在看，不过杨明并非在所有的课堂上都看，他完全是看老师下菜型，比如说语文数学这些比较重要的课上，他是认认真真的听着，而音乐课美术课这种连代课老师都没啥要求的课，自然而然就成了学生们做自己事情的课程。

胡天记得杨明前一阵子还叫嚣着要写小说，让自己帮忙给起了几个人物的名字，这几日过去了，没见他有半点动作。

胡天用笔帽戳了戳坐在前排的杨明，问道：“杨大作家，你的小说多会能露面啊？”

“别提了，这阵子烦心的事太多了，没法静下心来写。”杨明眼睛并没有从书本上挪开，边看着书边回复道。

“啥烦心事？说出来让大家开心开心。”胡天打趣道。

杨明合上了小说，并将书本隐秘的藏在书包内侧的一个暗兜里，将书包拉链拉好后。转过身对胡天说道：“不就上次老袁让我想的那个吗？体操比赛的队列。”

“这不就是数数排人吗？我觉得你可以问问阿祥哥（学生们给数学老师邓彦祥起的又一个亲切的昵称），他教数学的，这方面肯定很擅长。”

杨明努起嘴，模仿邓彦祥平日说话的口吻：“一群毛猴子，连体操都做不好，净想些花里胡哨的东西，正经先把体操练好吧！”

胡天见状捧腹大笑起来，不得不说，杨明这段模仿已经有了邓彦祥平日说话语气十分中的八分，再加上他那夸张的口吻，任谁知道他在模仿阿祥哥，都会忍不住笑出声来。

“唉，正经的，队列这东西真的不好搞啊。”杨明收回玩闹的嘴脸，神情严肃起来，说道，“你有什么好的想法没？咱们合计合计，拿出几种不同的队列设计来给老袁看看。”

胡天也发愁起来，自己从小就没有担任过班干部，自然也不会有机会参与到班级决策事务中，更别提设计这种体操队列。在他看来，体育课上女生两排男生两排就这么整整齐齐的站着就挺好的，把体操完完整整且标准的做完准能在体操比赛中赢得不错的名次。但他并不知道，就体操队列由候场处带入表演场地，再由带入队列散开变成做体操的队形，最后做完体操集合带出表演场地回到各班所在位置这一过程，就至少有两次队列的变化。所以有时候，小孩子思考问题往往十分的片面，除非有丰富的经历和经验，否则多数的想法都略显幼稚。

“咱们小学的时候也有体操比赛，那时队列是怎么设计的呢？”杨明皱着眉头，眼镜框也随着眉头上扬而略微抬高。