来了三天，在学校里，南枝似乎没有和很多同学说上话，为数不多的就是几句话：

“同学，麻烦让一下！”是她挡住了后面人的路。

“宋安宁，交一下作业！”这是让她交作业的。

前者她说了句：“对不起！”

后者她说了句：“好的！”

与她说得最多的，竟然是老师。

就这三天，南枝都感到了有些压抑和孤独，更不要说是委托者日日都要面对这些。

不会所有人都无缘无故的孤立一个人，当然，这不是说一定是委托者做错了什么。

但到底是什么原因，造成了这样的局面？

南枝仔细回忆了委托者的记忆，确定委托者没做什么伤天害理的事情。

不过也没关系，这些人不交往也可以。

当时委托者的照片被广泛流传，这些人如果有一个人站出来提醒委托者一下都是好的，可是却始终没有人站出来。

虽然别人不告诉告诉委托者是他自己的事，是本分，没必要强制别人，但是作为一个有着最基本人情的人，都应该告诉她。

可是，却没有！

甚至，他们可能是最后委托者照片被人曝光在网上的推手。

“宋安宁，班主任让你去办公室！”有一个同学跑到南枝桌前说了一句就跑了。

南枝还没来得及说什么，看男生跑了，也就不打算说了，站起来去了班主任办公室。

走到教室门口时，南枝隐约听到有人说：“果然老班偏心啊，就喜欢那长得好看又成绩好的。”

“是啊，也不知道有什么事，要时不时找她？”有一个女生加入了聊天。

南枝当做没听见，也没往心里去。

有时候也只有太过优秀才会被别人言论，这不是承认她很不错嘛！

有时候被众人言语征讨不是你的错，而是他人的嫉妒。

南枝敲了两下门，听到班主任让她进去就进去了，顺手把门也关上了。

“老师，你找我？”南枝走到办公桌前。

班主任是个女老师，在一中学生中她确实比较喜欢宋安宁，没有一个老师不喜欢成绩优异、性情乖巧的学生。

斟酌了言辞，赵老师还是说了：“安宁，你与班里的同学关系怎么样啊？”

南枝心中一动，这老师是知道她与班里关系不好。

南枝并不认为班主任几句话就能让她与班里人关系融洽，虽然这样想，但脸上还是温柔的笑：“老师，我们的关系还不错。”

刚才走在路上，赵老师在班里两个同学后面，听到了他们的谈话，她不明白，明明宋安宁是个很好的女孩子，怎么会“被所有人都不喜欢”？

“老师知道一些事，你要是真的在班里被孤立，就跟老师说，老师帮你换个班。”赵老师虽然不想让品学兼优的学生走，但是要是最后除了什么事就遭了。

尤其是被校园暴力，冷暴力也是暴力的一种，在他们这个年纪，很容易得抑郁症的。

“那麻烦老师了！”可以转班的话，那还是不错的。

下午的时候赵老师就带着南枝去了一班，就像很多学校一样，一班是年纪中最好的班。

不过，程晨似乎就是在一班啊！不过，那又怎么样呢？

有时候越是躲着可能越危险，还不如主动出击呢！