“叽叽叽”，一只只落在道路上的小麻雀时而蹦跳，时而短飞，躲避着路上晨跑的人类。

“...exs be foud...”，树荫下一个个学子举着书，仰着头背诵着他的英文短文。

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清晨六点的北大，像是一位从未名湖里走出的儒雅邪士，满是要冲破枷锁舒服的朝气。

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跑完步的姜苏换了衣服，冲洗了一下，拉着刚起的焦炳去食堂吃了早饭，然后上课去了，今天早上第一节课是高等数学，讲课的是数学院的一位叫做张力森的大神级别老教授，姜苏还是很期待的。

或许是老教授不会用多媒体设备，也或许是老教授不屑去用，上课时间一到，板着脸的老教授就拿起了粉笔开始了他的板书讲课。

配合着板书，老教授讲得很有激情，这让姜苏觉得自己好像回到了中学时代。

老教授讲得课的主题是关于“无穷小和无穷大”的章节，老教授很有条理，各种各样知识来回的穿插讲述。

课堂里的姜苏像是一块遇到水的海绵一样，贪婪地吸收着老教授的知识。

上了大学之后，姜苏会开始思考“为了什么？有什么用？”的问题，此时姜苏也不知道自己学这么多有什么用，但是他真的是发自内心的喜欢。

当完全沉浸在一件事情里的时候，时间过得飞快，姜苏全心身地沉浸在了老教授的知识海洋之中。

同济版教材《高等数学》的《第一章：函数与极限》姜苏早早的就预习过，甚至他都快把《高等数学（上册）》要读完了，可是老教授的讲课水平明显要比自己读书高了十万八千里，自己看书没看懂的地方在老教授的讲解下豁然开朗。

等姜苏回过头来看一下教材，他才猛地发现，以“无穷小和无穷大”为主线，老教授把整个“函数与极限”很顺畅的讲解完。

姜苏觉得数学已经成为了老教授灵魂的一部分了，他倒是顿悟了为什么上了大学根本就不发教材了，因为大学的老师早就突破了教材的束缚。

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时间过得很快，马上到下课时间了，老教授拉下了黑板，擦拭出一块干净的地方，写下了一道证明题，笑着开口问道：“谁上来试试？”

在北大的课堂中，永远都不缺优秀的学生，老教授出的题目很简单，就是一道与“无穷大与无穷小”相关的证明题，刚好就是这节课所讲授的内容，只不过证明起来比较麻烦罢了，于是一个个的学生高高举手，跃跃欲试。

老教授微笑着随手指了四个学生上来解答，最后毫无疑问，四个学生成功而且正确的证明了这道问题。

老教授点了头，夸赞了一下这四个学生，然后继续开口问道：“还有没有同学要试一试。”

没人开口，老教授看了一下手表，马上都下课的时间了，看来自己想多了，这就是一群刚上大学的大一新生，怎么可能满足他的要求呢。

就在老教授要宣布下课的时候，他的耳朵很灵敏地捕捉到了一句话：“我觉得可以把这个这个题目转换成一个函数式。”

这简单的一句话让老教授心中猛地一喜！