《礼记》中记载：“礼仪之始，在于正衣冠。”，而行冠礼者在此之后，便正式由“孺子”转变为要承担自身责任的成年人。

在主持人言辞恳切的解说之后，沈雨时低下头，王海民小心翼翼地将她的长发绾起一个髻，用丝带束住，最后用发簪加以固定。

做完这一切，他稍稍松了口气。虽然他带的前几届也举行过成人礼，但那几次都是为男生加冠，而加笄的过程稍微复杂一些，为此他私下用妻子的头发演练了数遍，在妻子的指导下，终于能顺利地完成加笄礼。

冠笄礼后，再是三拜。一拜先贤，二拜父母，三拜教师，以表达成人之后仍不忘对父母和师长的教诲。

三拜结束，沈雨时抬头，王海民目光欣慰地望着她，脸上露出仿佛看见自己子女长大成人般的感慨神色。

虽然成为他的学生也才两个多月，但在这段时间里，沈雨时能体会到他真的是一位好老师。

不摆教师的架子，公平地对待每一位学生，充分尊重和理解他们，能和平友善地与他们沟通交流。

在人生成长的道路上，一个好老师对学生的影响真的很大。

能遇上王海民这样的班主任，16班的学生大概没有谁觉得自己不是幸运的吧。

仪式继续进行，江池的目光长久地凝视着台上的少女，沈雨时绾起发髻，配上一身赤色华服，起身时裙摆摇曳，整个人都显出一种古典美。

台下有人偷偷举起手机拍照，身旁传来其他男生的交谈声，江池心底隐隐升起一股躁郁之感。

说不清是什么心思，此时此刻沈雨时的样子，他竟不想让旁人瞧见分毫。