返回第九章 第八节 不白留(1 / 1)欲望隔壁首页

当天下午,白执就拿到了这个孩子母亲的联系方式。他知道这是有违职业操守的。但他觉得对这个孩子负有责任,是他们把工具交到了温远萌的手中,所以他现在得把错误纠正回来。白执在电话里把软件的来龙去脉和“完美陷阱”跟这位心力交瘁地母亲讲了一遍。这位母亲根本不听他的解释,就在电话里声嘶力竭地指控他们,并且说要诉诸法律。然后就挂断了。如此暴躁和武断的性格,可见她平时是如何管教的孩子的。这个软件又被温远萌这样的人掌握,成了压垮这孩子的最后一根稻草。白执叹了口气,他只能曲线救国了。于是他又动用了校友网络,联系到了这个孩子的主治大夫。这位主任医师是高了他十几届的师兄,每天忙得脚打后脑勺。他在午休时,终于得到了十五分钟被接见的时间。  在医院职工食堂里,在往来穿梭的白大褂之间,他找到了师兄。师兄简单介绍了一下孩子的情况。不出所料,这个孩子的性格特征和他自己很像,属于比较柔弱的“母亲型”,孩子母亲的性格也如他所料。他知道这个孩子要想有所好转,他母亲的观念必须转变。所以他带了一本海伦费雪儿教授的书,让师兄转交给她母亲,还有一封信。  大致内容就是,学界对天生和后天对一个人人格塑造的影响比重,有一个概数——50%,也就是说所谓的natural calling(自然的呼唤)至少占了50%。每一种性格都能成功,成功大小取决于他将自己这50%中的优势发挥出多少,同时在多大程度上克服了劣势,但人不可能完美,有些缺点和优点一样会在血液中跟着我们一辈子。所以请他母亲先了解一下自己孩子网状思维的优势,还有与她自己“父亲式”的系统思维的不同。然后帮助孩子去扬长避短,一步步重新树立自信。最后一句话很是语重心长——既然你把他带到这儿来,就帮他找到一个留下的理由。  师兄看了一下,说道,“这个对于孩子预后,会有帮助。简单通俗些,比我们的专业术语好懂。我会转交的。‘心理留白’这个概念很多人都不懂,于是把自己和别人都逼到了极限。”   “心理留白?”  “就是不要苛求完美。人怎么可能完美?生物性在那呢。化学物质,神经系统在那呢。哪种都有利有弊。真是愚蠢啊。有时候,我看着他们也是恨啊。你别怪我消极啊,心理医生当久了,难免一堆阴暗想法。生孩子就跟传销一样,孩子给自己养老送终,做了下线,还不对人家好点。”  “是啊。”白执又忍不住想到了自己。他不忍心再压榨师兄可怜的午休时间,告辞后,离开了。一回到基地,白执就兴奋地敲开了吴升宿舍的门,  “我找到了。”  “找到什么了?”  最近,吴升只能用一个又一个广告案来麻痹自己,不是大案或棘手的案子,他也拿过来做。好不去想软件,不去想宁浔。  “‘完美陷阱’和‘机器陷阱’的解决方案。你看!”白执拿着手里的电脑,念道,“这个‘心理留白’指的是,‘人们在工作或者人际沟通中,适当的给自己的人生或做事留点空白。合情合理地给自己留点空白,才会主动地去寻找适合开拓自己心理空间的办法,让自己的心理有张有弛,充满弹性和活力。’”  “它提到了处事和处人,那么处己也可以这样了。给自己留点儿空白。”  “嗯。对。我们可以用个可爱的卡通形象,提醒大家在反思时,给自己留点白。比如一个满脸痘痘乐呵呵的小胖子。”  白执又拿过一本书,“你看这里,学界对天生和后天对一个人人格塑造的影响比重,有  一个概数——50%,也就是说所谓的natural calling(自然的呼唤)至少占了50%。那么这就证明了那些强迫孩子放弃自己的兴趣,选择自己不喜欢的专业的家长是既自私又愚蠢的。”  “这一点怎么体现在软件里呢?”  “在己分析模块,写上‘真实的自己’,直接给大家推荐几个性格的分类优缺点做参考,  我建议参考海伦费雪儿教授的,我比较了一下,觉得更科学一些。不要再盲目地参考成功人士,并且在缺点那栏标注心理留白。让大家自由选择,不想改进的缺点就爱咋咋地。”  “好,把这些更新到软件中,看反馈。”吴升终于露出点微笑。  他们把这个消息告诉给了王一铮,王一铮说没问题,他在设计架构时,会给软件留足可扩展性,方便以后的升级。这个就是他的长项,也是李云生欣赏他的原因。他设计的架构在后期升级时,会很顺手,因为他考虑问题比较长远和灵活。当天下午,王一铮就跑到开源社区,召唤当时和他开发游戏的兄弟。  挨踢低手:比起游戏,这个就是小菜。  小强一铮:他们的一些平面设计已经有了,但缺一个卡通人物,我打算借他们咱们的小强。  工力一溃:那就更好办了。  无名狗熊:那我们就开工吧。老大分工吧。  小强一铮:一共三大模块,行动、反思、附属。我把基础架构打好,模块之间相通部分搭好路径。然后再分给大家。  无名狗熊:OK!