返回第17章 表演元素(1 / 2)华娱影视风华首页

今天开始正式的表演课教学,钟云也由此开始了,自己中戏老师的生涯。

今天同样也是钟云重生成表演老师以来,严格意义上的“第一堂课”。之前去剧组的那个第一堂课只是体验演员的疾苦,谈不上是教学。

于是他精神抖擞的走进课室,走到讲台位置站定,然后看着一个个端坐着,表现的很乖宝宝的同学们,钟云面露满意的神色,微微一笑的开口说道:

“同学们,咱们现在就要开始,正式的进入表演课的主要内容了。首先我要对大家说的是,学习表演不是一件容易的事。这其中需要具备演员的基本素质。”

“一个演员的基本素质,这个要说起来,所包括的方面是很广泛的。它既包括演员先天的容貌、形体、与声音条件;还有长期的生活经历所形成的风度和气质;还有演员本人的生活素养、思想水平、文化艺术修养、专业技巧,以及职业道德水准等诸多方面……”

“而演员的基本素质,只有极少数是靠先天获得的。就比如现在风头正盛的天仙童鞋,她那样的绝色佳人,完全属于老天爷赏饭吃!不在今天的话题之列。”

“除了极个别的人外,绝大部分是可以通过后天的学习和技巧训练中学到的。”

“可是!学什么?怎么学?向谁学?学,就要学得正确,学得精准,更要学以致用……”

“行吧,废话不多说,今天第一节课的内容呢,老师就先给大家系统的讲讲,表演元素的分类。”

说完,钟云开始把需要讲到的元素一个个写在写字板上。书写完成后,他一边用手指着每一个词汇,一边继续说道:

“最常用的表演元素,我们可以把它分为‘五力’和‘六感’。所谓的五力,又可以细分为:观察力、想象力、感受力、理解力、应变能力;然后元素引伸:丰富想象力、敏锐观察力、专注注意力、机智反应力、灵活适应力、牢固记忆力、鲜明表演力、准确理解力。至于这些详细的解释,今后在课堂上咱们再一一细说。”

简单的介绍了一下这些词,钟云表情轻松的扫视了一圈。他看着一脸好奇,正在认真听课的同学们,继续讲解道:

“然后接下来,咱们再说说所谓的六感:即为分寸感、幽默感、信念感、节奏感、形象感、真实感……”

钟云按照自己的讲课节奏,行云流水侃侃而谈。

本来还想继续接着说说下去,就看见耿直的小赵童鞋,有点畏畏缩缩的举起白皙的小手。然后呆萌的摆出一副好奇宝宝的小表情,出言打断了钟老师接下来的话:

“钟老师,其他的字面意思都比较好理解。就是那个‘感受力’和‘分寸感’主要是说什么?具体应该怎么解释和表现出来呢?”

听到这样的提问,钟云还是很欣慰的。小包子童鞋愿意这样大胆的不懂就问,至少证明她这个后世的小戏渣,现在还是有很好的学习态度的。

不过欣慰的同时,钟老师又忍不住要在心里吐槽。本来他还以为,这些词只有小包子这个高中都考不上的学渣,才会看不懂。

没想到他紧接着左右扫视了一圈,发现同学们的表情一片呆滞,就知道这里绝大部分学生,也和她一样,是不太理解的。

看来学生们的阅读理解能力,还需要加强啊!

于是钟老师想了想,用板擦把其他好理解的词一个个擦掉之后,写字板上只留下了‘感受力’和‘分寸感’。

然后他用尽量通俗易懂的表达方式,开口解释道:

“‘感受力’的概念,是对后现代艺术现象的一种应对策略。具体要怎么表达呢,其实也没有一个很详细的解释。感受力就是从现代艺术发展角度看,在艺术与科技的相融过程中,艺术已经转换为泛文化的一种现象。”