落落负责望风，莫娇和美良各自找资料。对于实习生留下的文件，她们大可以光明正大地慢慢翻看，既然在下班时间潜入办公室，当然是要找些更特别的东西。

此时已是18点30分，太阳的光线快要隐没，落落熟练地打开密码锁一一因为她总是来得很早，所以主任把密码告诉她了。

路上已经分配好了任务:落落看文件太慢，又善于跟人攀谈，所以派她望风，就算被人撞见，以落落的性格，缠住别人聊个10来分钟是很正常的发挥。

当然，还因为她对这次行动不抱支持态度。对于莫娇的号召，落落骑虎难下。按照上一章节结尾的气氛，她觉得自己是非去不可了。

“太冒险了。”归根结底，这只是莫娇一个人的事，况且还说不清孰是孰非，就拉上自己和美良陪她搜集证据，找到了又如何?对自己没什么好处。被发现可就麻烦大了。她担忧地看看美良，寄希望于这个懒散又冷漠的姐姐能来降温。

“富贵险中求!”平日连说话都有气无力的美良姐，此时不仅声音清脆，还中气十足，简直变了一个人似的。她眼中闪烁看期待的光芒，有种唯恐天下不乱的喜悦。

“走!”有了美良的支持，莫娇气焰更长了三分。气势汹汹的样子，像是去为全人类讨回公道。

看出了落落的不情愿，两人没有强求。

“不许走，给我们把风。”

莫娇翻找纸箱里用过的文件，美良挨张桌子检查谁的稿件是用二次用纸打印的，这样的文件背面可能会有莫娇的底稿。可惜一无所获。外面已经有些黑了，办公室里更暗，两人不敢开灯，只能加快速度。美良在李天气的桌子前站住了。她有一个大胆的想法。

第二天上午相安无事。

直到下午，李天气从主任办公室回来，面带怒色，却仍然得意洋洋地告诉莫娇：“主任叫你过去。”莫娇忐忑不安地走向办公室。

果然不出所料，主任比之前还生气，险些拍桌子训斥莫娇：“你怎么回事！老是出错！要不是我最后检查了一遍，这个问题后果很严重！”

虽然美良昨天已经把情况给莫娇预测了，但当真正发生时，该慌还是会慌，该怕还是会怕。莫娇战战兢兢地问：“主任，是哪里出了问题？我…”

“你自己看！”主任丢出一沓订好的文件，这正是美良理想中的情况。

文件上没有任何标记，但莫娇知道哪里有问题。她看着那个数字，其实昨天就看过了。今天再看，不禁还是感叹毫无人工痕迹，天衣无缝。

昨天，美良从容地翻看李天气的文件，坦荡得不像来侦查，而是领导检查工作。她最终锁定了一份文件，卷起来，放进袖口，带出了办公室。

落落和莫娇以为她要偷走文件，落落劝阻道：“别冲动美良姐！”

“给我找个亮堂点的地方。”美良四处张望着。

最终她们锁定了茶水间。

美良掏出袖子里的文件，很有派头地说：“打光。”

“打，打什么光？”莫娇瞪着一双傻眼睛问。

美良下巴朝莫娇捏着的手机一抬，莫娇到底没有傻透，打开手电筒照在文件上。

美良摘下耳环，那是由形状奇怪的小圆片和小小的细棍组成的饰品，散发着金属光泽。

落落被这景象深深震撼。此刻她眼中美良简直像一个特工，竟然随身携带作案工具。美良感觉气氛烘起来了，几乎能听到碟中谍的Bgm，这不行，要赶忙把气氛压一压，她可不喜欢背负期待：“这耳环25一个。”

感受到气氛冷了，美良这才安心，专心致志地工作起来。

这类手艺活美良熟的很。从小学开始，就能模仿同学的家长笔迹，帮同学伪造家长签名，无失败案例。后来这项技能被班主任发现，没有责备，而是收编。于是她受命模仿班主任的笔迹帮忙补教案。

中学流行在校服上画动漫图案，美良手里常堆了好几件校服等着画。有急性子的同学，直接穿着校服，找美良随画随走，下课铃响，人来了，趴在桌上让美良画，上课铃响，人走，校服背后有半个宇智波佐助。运作模式跟纹身一样。宇智波佐助最后一笔画成的那天，围观的同学都莫名其妙发出了欢呼。美良真切感受到了政治书上说的“人民群众喜闻乐见的艺术形式”。

后来，美良作为团支书，向同学们传达校团委的精神时，捋着笔记本逐条说明，说到“不许在校服上乱涂乱画”时，同学们都偷偷地笑，后来变成全班大笑，最后连老师也跟着笑。后背有宇智波佐助图案的同学说：“我们都是乖孩子，从来不乱涂乱画，只有团支书在乱涂乱画。”

美良把本子一合，为自己申辩道：“胡说，怎么能叫乱画，那是三庭五眼有章法的画。”

到了高中大学，美良又升级了新技能。伪造老师签名出校门，更改假条日期等等，被同学称作“人类福音”。但凡是手写文件，美良都能靠一套熟练的手艺神不知鬼不觉地动手脚。

要说方法，其实非常简单。刮掉原来的文字笔画，填补上新的字迹，但难就难在对于力度的把握和对纸质笔墨的了解。刮要刮得恰到好处，什么样的纸该用什么力度，什么样的笔迹是用什么粗细的笔写出来的，选取什么样的笔画下手能够实现用最小范围的刮痕，补上最吻合的笔迹。

要说诀窍，美良也说不清。一部分是凭感觉，一部分是碰运气。其实也不是毫无破绽的，如果对方用放大镜看，就暴露无疑了。