大概快乐和痛苦也是在某种程度上遵循能量守恒定律的，它们的守恒可以局限于个人，例如斥巨资吃了一顿大餐，口腹之欲得到满足，快乐之余看到钱包空了，一阵肉痛；也可以扩大到人与人之间，例如狠狠打了仇人一拳，自己泄了愤，仇人却痛到满地打滚，通俗地说，这种情况就是人们常挂在嘴边的“把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上”。　　　　面试成功后乐开花的严默间，应该属于后者。那么，痛苦由谁承担？　　　　如无意外，惨淡啃白饭的林榕凉同学只是无辜躺枪，纯属微不足道的意外，与本案无关。真正的受害者是面试失败的多位同学。　　　　好奇的朋友也许会提出这样一个问题：快乐和痛苦是不是等量的？　　　　守恒是以客观数据作为讨论依据的，在这个前提下，同一事件中的快乐和痛苦是等量的。　　　　然而，正如货币之间的汇率会有波动，快乐和痛苦的换算并不是固定的，而且因人而异。　　　　以本次三下乡面试为例，假设有50人参加面试，最终只有5人被录取，在快乐的海洋畅游的就是被录取的5人，剩下45人则坠入痛苦的深渊，因为同一事件中的快乐和痛苦是等量的，所以5人的快乐等于45人的痛苦。如果录取人数保持5人不变，参与面试的人却有60个，快乐还是5人的，但痛苦却变成了55人的，换算比例发生了变化。　　　　快乐和痛苦都是人的主观感受，会受多种因素影响。哪怕是同一事件中的同一人，快乐或痛苦也会不同。　　　　如果严默间发现三下乡队伍里有个很讨厌的人，受到“讨厌的人”这一因素影响，面试成功的快乐就会大幅缩水；三下乡面试失败的同学，如果同时选了另一个社会实践的面试，且成功了，那失败的面试带来的痛苦，就会淡化，甚至觉得无所谓。类似地，快乐或痛苦增加，也是很正常的。　　　　总的来说，快乐和痛苦遵循能量守恒定律，是忽略了主观情感影响之后的客观结果，实际上很难实现。　　　　欢乐的时光总是过得特别快。严默间得知面试结果后仅快乐了大概两小时，也就是持续到下午课程开始。　　　　在这个学期的课程中，严默间感兴趣的寥寥无几，只有一门必修的《综合英语》和选修的《电影艺术概论》。前者因为授课的是个漂亮温柔、赏心悦目的女老师，后者则因为经常可以看些电影节选，偶然还有学生们的表演，比较轻松。　　　　严默间还记得《电影艺术概论》上某组学生的一个表演。记得这个表演，不是因为表演得多好或者多奇葩，而是因为它是老师第一次布置分组表演的任务，且表演的是大多数同龄人熟悉喜爱的内容。　　　　严默间就是同龄人之一。　　　　姑且称这几个学生为X组吧。X组共有四人，两个X man，两个X woman，表演的节目是电影配音——周星驰的《大话西游》，紫霞横剑质疑，至尊宝泪流满面，谎称爱其一万年的经典片段。　　　　“曾经有一份真挚的……”还是熟悉的台词，可惜不是熟悉的人，熟悉的味道。就表演本身而言，没啥亮点，值得称许的，大概只有挑战经典的勇气吧。　　　　但不得不承认，这个表演是成功的，因为观众记住了他们，老师记住了他们。　　　　严默间也想记住他们，奈何坐得太远，5.0的视力只能辨雌雄，知轮廓，不能察秋毫，引以为憾。　　　　别小看“记住”二字。如果问自己的小组表演了什么，严默间还真想不起来——必须承认，他并没参加那次表演，但这绝对不是记不起的原因。至于连队友分别是谁都没印象，和林榕凉沦落到吃白饭一样，也是个意外。　　　　严默间至爱的《综合英语》上也有节目表演。这门课记住的节目还是只有一个，这节目恰好是他参与表演的。　　　　那段时间，《综合英语》的课程和奥林匹斯众神有关，女神老师要求学生们分组角色扮演，讲述一个和众神相关的故事。　　　　各人自行组队，严默间最后和三个雄赳赳气昂昂的男同胞成功打造出阳刚之气十足的“四友Friends Four”组合，简称F4。　　　　F4成员分别为：队长陈思匆，智慧担当；副队黄伟力，体力担当；队员谢榛率，颜值担当；队员严默间，人数担当。　　　　F4首次公演选择的是大家耳熟能详的“潘多拉之盒”的故事。在谁当女主角潘多拉这一问题上，严默间之余的三人，意见出奇统一，都认为不应该是自己。　　　　陈思匆执笔沉吟：“身为F4的智慧担当，明明可以靠实力，偏要走偶像路线，显然不是我风格。”　　　　黄伟力脸有难色：“大家都知道，我就几斤臭力气，做不到细腻的角色扮演。”　　　　谢榛率一脸嫌弃：“虽说我什么都能演，但扮演这样一个坏角色，太过深入人心的话，容易固化我们F4的形象。”　　　　严默间深表赞同：“有道理，那谁才适合扮演潘多拉呢？”　　　　三人齐刷刷地望向严默间：“嗯，谁适合呢？”　　　　经过公平公开公正的民主投票，众望所归之下的严默间为完成组织委托的任务，欣然出演潘多拉。　　　　表演当天，诸神送给人类的礼物，集美貌与气质于一身的潘多拉·严·默间，头戴花环，身披窗帘，临时灵机一动，借用了一女同学的小镜子，搔首弄姿一番，成功得到掌声，得到温馨，得到老师最难能可贵的微笑。　　　　与这些美好的回忆相比，现实实在残酷了点。　　　　下午的课程没好玩的节目表演，没好看的女神老师，只有沉闷的《微型计算机技术》和复杂的实验。　　　　《微型计算机技术》的沉闷由其课本的厚度可见一斑。一般的专业课本在三百页左右，《微型计算机技术》却有六百多页。　　　　六百多页的内容，不是卿卿我我、你侬我侬的儿女情长，不是波澜壮阔、气势磅礴的历史篇章，不是快意恩仇、对酒当歌的江湖游记，只是枯燥无味、繁琐复杂的线路代码。就算强迫自己去学习，也会陷入“阅读五分钟，瞌睡两小时”的死循环。　　　　五分钟有多久？大概能看完一页吧。两小时有多久？基本就是这门课的上课时间。　　　　你方讲罢我睡醒，完美配合，最佳拍档。　　　　“铃铃铃……”下课铃欢快地响了起来，宣告天下，《微型计算机技术》老师和严默间这对最佳拍档再一次实现了完美配合。