2020年12月某日，苍石县人民医院。

“蒲英妈妈，你知道蒲英为什么要转校吗？”

“她跟我们说，树人中学学习压力太大了，难道蒲英转校是因为别的缘故？”

“从某种程度上来说，她正在遭受无可奈何的冷暴力。”

“什么？”

“请你先别激动，蒲英正在经历的以及还没有经历的，我都经历过了，孤立、排挤、误解、流言、生病等等，请你相信我，我会处理好这件事，同时也希望你们能够与孩子多沟通，了解她的内心世界。蒲英之所以服药自残，多半也是失去了你们父母的支撑，你们误解她了，一个高三的学生，接近十八岁，她知道自己想要什么。司丁，他不是在干扰蒲英，而是在陪伴她，当家庭和学校都无法给她的小世界安全时，司丁是她孤立无援的艰苦处境中唯一的依靠与指望。在我们大人看来，蒲英很坚强，不过，那都是层层伪装包裹起来的假象。会是怎样的绝望?迫使一个外表坚强的孩子结束生命?不瞒你说，我患有轻微抑郁症，就是蒲英的这种境况下，心灵失去了张力，那段路，我一个人扛过来了。如果一个孩子穿上了铠甲，那么这个生命已经枯萎了。”

与学生家长的这番谈话，重新揭开了割在蒲英心上那条又长又深的伤疤，没想到，会是自己往伤口上撒了这把盐。

还好，一切都过去了!

“蒲老师，谢谢你。”司丁从书包掏出一个阿尔卑斯棒棒糖，递给蒲英。

“你也喜欢吃这糖?”

“这得怨我哥，我记得他有天往家里拿来一大罐阿尔卑斯棒棒糖，他不吃可不就便宜我了，左一个右一个就惯上了。”

师生料理好医院的事，心情晴好的聊起了天。

“你哥……他过年回家吗？”这是蒲英七年来第一次打听司于的音信，也是她见到司于的亲弟弟第一次主动问起司于。