他们几个听完了刘宸杨的这番讲解后，一片笑声。

“高考碰到这道题我们肯定不会做错了，你这讲解太有刘宸杨的道理了。”冯思源。

“这样的讲解太不一样了。”李见宇要不笑着说。

笑过以后，他们又重新投入学习中，李见宇正在看英语作文，突然发现了什么，碰了碰坐在旁边的何遇，何遇看向李见宇笔尖指的地方:“Hetting?along?with?your?life??你到时候写作文的时候可以这样开头，只要是书信的，你都可以用这句话，也可以根据情景稍微的改一下，比如最后可以改成your shool或者是your family。”

何遇凑过来看着李见宇指着的句子:“Hetting?along?with?your?life??这是什么意思啊？”

“你最近的生活怎么样？也就是How?are?you?的扩展句。你写作文的时候就可以用。”李见宇翻译给她听。

“那我得好好记住这句，我觉着高考一定能用上。”何遇把这句英文记到了自己的本子上。

“对了，黄土高原水土流失那个题，产生原因有季风气候降雨集中，多暴雨，植被稀疏，土质疏松。还有什么来着？”何遇遇到疑问。

“那就是人为因素的了，不合理耕作，过度开矿，植被的破坏。”刘宸杨解答。

“对对，有自然因素，就得有人为因素。自然因素，人为因素……”何遇自言自语的自己念叨着。

“你问完我，我就要问你了。你看看这个题。我记得高老师讲过一种简单的方法，我想不起来是什么了。”刘宸杨他们就这样一直互相相互取经。

“用这个公式，sin2a+cos2a=1，套进去就可以了。你往后做，有不明白的地方再来问我。”何遇给刘宸杨点明解题方向。

“何遇，你帮我看看我解得对不对？做完这道题，我得看看语文了。”冯思源把数学卷子给何遇。

何遇看了看，冯思源做的很对，思路也很清晰:“你做对了，基本上没有错。”

“终于做出来了。”冯思源知道自己做对了以后，拿出了语文书，看着老师给画出的重点，开始捂住耳朵，小声背起来:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……”。

“李见宇，这道温水煮青蛙的历史题，你还记得重点得分是在哪吗？”一直在差缺补漏的酒淳终于发现问题了。

“重点就是在国家灭亡的过程，你就往那方面答就可以。”李见宇。

这一天，他们聚在一起相互答疑，给对方加油打气。每一个人都很努力，他们都在为了自己的将来努力着，谁也不想在高考这场大战中落队。

高考，这也许是人生中，最后一次最公平的竞争。所有人，都不想错过这一次特别特别重要的竞争，所以每一个人都尽全力的去努力，希望自己可以从人群中脱颖而出，或者可以从这次竞争中，为自己的未来，拼一次。