工人高中队，本场使用442战术，两名中后卫身体强壮头球出色，两名边后卫稍显平庸，防守能力一般，四名中场都偏向于防守型，跑动能力出色，进攻主要依靠抢断后的快速反击和长传冲吊，两名前锋一高一快，能力较为均衡，这是张大海结合系统给出的整体评价。

具体到球员上，系统给出的数据非常有用，可以详细的看到每位球员具体的技术统计，包括跑动距离，抢断，盘带，射门等详细数据，张大海很快的就发现了对方右后卫的防守能力最弱，多次被成功突破，在中场也有一名球员的体力稍逊，而且抢断成功率较其他几名球员较低。

就打这两个点！张大海很快拍下了板，并开始进行详细的战术安排。

在郑晓冉的沟通下，郑升协调安排了体育场附属建筑的一个房间作为了专门的足球队办公室，并且专门配备了一个不大的会议室，方便张大海日常带队的会议需要。

比赛前的准备会提前一天安排在了这个会议室召开，所有球员到达会议室以后，都被白板上密密麻麻的一些数据和战术图给惊呆了。

白板了仔细的画出了工人高中的战术阵型，每名球员的站位，常见传球路线，甚至还有上一场比赛的详细数据统计，包括传球次数和成功率，抢断次数和成功率，过人次数和成功率，以及射门，扑救等相关数据。

除了这些数据，还在每个球员的号码边都用文字注释了球员的一些优缺点和习惯。球员看这些这些图案和数据都好奇的交头接耳讨论了起来。

张大海示意球员们安静，并开始详细的介绍对方球员。

9号，工人高中前锋，身高180，身体强壮体力充沛，技术特点：喜欢前场逼抢，脚下技术一般，射门欲望不强。

12号，工人高中前锋，身高175，速度很快，技术特点：盘带较好，惯用脚右脚，喜欢在禁区偏右位置拿球，突破方向为基本为虚晃后向左扣球突破。后卫队员需要注意保持一定距离不盲目下脚。

在连续介绍了多名球员后，张大海把他计划中作为重点打击对象两名球员放到了最后。

7号，工人高中中前卫，位置偏右，身体素质一般，技术特点拿球过渡，基本一脚传球，防守成功率和到位率较差。

14号，工人高中右后卫，跑动能力尚可，但容易失位，防守能力较差，喜欢盲目出脚，失误较多。

接来下张大海对南风队的后卫进行了重点安排，特别是需要盯人的几名后卫，要求他们牢记各自对位球员的技术特点，在进攻上，本场比赛重点从左路进攻，也就是打击工人高中的右后卫，中场尽量从7号防守的区域通过，在这一点上需要陈瑞凡重点注意。

对于这些安排，在张大海看来有些像FM战术中对每个球员的战术指示，进攻心态还是防守心态，传球是长传还是短传，传中是斜传还是下底，落点是前点还是后点。

虽然目前张大海主要还是靠自己的理解来安排，也没有安排的那么细致，但张大海认为工人高中的两个弱点是事实存在的，只要加以利用一定可以获得奇效。