周正一个故事就把三百多孩子，收拾的服服帖帖。

六人安顿好各自的学生之后就来询问岳云，应该传授什么武功？传授什么样的武功他们还不敢自己做主，毕竟他们自己现在还只是一个二把刀。

岳云对于传孩子们什么样的武学，其实心中早已有了自己的打算。现在传授的武艺必须能和岳家军现有的武学体系能够衔接起来，而现在爹爹传授岳家军的武艺都是师爷爷周侗在西军的时候创下的军中武学若干套路，这些武学的骨架就是崆峒派的武学，让这些孩子们开始学习的武学岳云自然让他们修习的是崆峒派的武学，不至于以后还得重新学习。岳云的打算是从娃娃开始抓起为岳家军培养有力的生力军，为将来岳家军的壮大做准备。

孩子们的武功传授已经能有序的进行，岳云在等待着的就是舅舅过江龙安排的卜青带来的人了，这些人员到来就要开启新一轮的挖土墙建教室工程，组建教室的目的不是担心会发生泄密事件，岳云在做这些事情本身就是为了推广手工业和制造业，只有所有的技艺在民间广泛流传开，岳云向要的商品才能在市场上流通，也才能促进整个时代的技术改进。只有流入民间才能真正的福泽于民而不是攥在自己手中，这样做有悖岳云的初衷，而且那样做了，产品流通起来太慢，不利于岳云想要短时间内增加军属们的收入。

分隔起来传授技艺不至于盲目，有些人会觉着每项技艺都想学，从而打乱岳云的规划，为了整体推进岳云不想因为某个个体或者某群个体改变自己规划下的宏伟蓝图。分出单元格来，一个单元格只作一项，然后再统一由进到贸易航统一销售。军属们就是手工意义上的军工厂，从纺纱、纺步到衣服款式设计，经营北方贸易就开始制作棉衣、毡子、棉靴，这些短时间不会发腐发霉，方便携带的批量日用品。

三年多的时间卢顺的黄豆种植应该也步入轨道，豆制品的加工岳云打算还是交由南方经营，主要是因为利润产生之后在分配上还会与金人产生纠葛，不利于卢顺等饶隐藏。即便是将来北伐成功之后，还是把上京会宁府一带发展成为农业种植区比游牧好控制得多。

等刘宇归来之后就可以开始筹建印刷厂、陶瓷、造纸，开始经营的范围就会更广，需要的人员就会越多技师的成长要求也会越快，幸好岳云知道接下来的时间里岳家军会越来越壮大，军属就会越来越多。岳家军走到哪里？就能把产业带到哪里？随着产业的扩张，军属们肯定会有人不愿意离开扎根下的地方，既然有战争就会有牺牲，当然也会有伤者。将士们的遗属、老人、伤员，肯定是作为第一批被留下来的人员，为了安定的生活也为了减少岳家军的冗余。

在整个北宋时期，参军入伍都是作奸犯科或者生活所迫流离失所实在没有可去之处，才会应募当兵。不像是现在有一部分人就是为了报仇从军，受战乱影响流离失所没地方可去，在军营之中找个庇护之处。现在岳云建设起来的这个元懿商行会吸纳相当一大批人，不仅是军属还将会有平民。

就在建设教室的这段时间岳云发现牛皋对于义军的控制力相当的差，几乎毫无约束。即便是唐大牛对手下五百饶控制力都强过牛皋控制的义军。但是从其他将士的口中得知牛皋统领的这支义军战斗力并不弱，岳云就把自己的疑惑向牛皋问了出来。

牛皋向岳云解释了其中缘由，原来这些义军的组成全是一些江湖游勇，尤其是几位牛皋任命的都头，都是在绿林之中有名有姓的人物。之所以不愿意参加军队序列就是因为，岳飞订立的军中法度太过严格而他们又懒散惯了。

看着这些江湖绿林中人，岳云有了些新的想法。牛皋是爹爹帐下的统领，这支义军现在名义上的指挥还是归属在爹爹名下。岳云就和爹爹岳飞起了义军的事情，岳飞早已经清楚义军的真实情况，对于这支生力军岳飞却早有打算，想要划归到自己的序列之中而不是现在好似友军一般若即若离。

岳云的想法是这支义军还是依义军的形式存在，只不过在人员上岳云觉得还是要往下控制一下，将其中一部分直接划入到岳家军的序列里，一部分就由自己统领只不过岳云只能担任副手，而统领的正职岳云觉还是以江湖中人为好。把义军归属为家属护卫，而不继续在军队的序列之郑