要么一边往教室外走，一边义正辞严地高喊：“同学们，都乖乖地上自习哟，我去帮你们捉拿逃兵，很快就回来！”

在满室的一刻不停的欢笑声中，二人迅速消失在众人的视野里……当然，所谓的“很快就回来”，实则意味着，自习课完结前，断断看不到他们的人影了。

他们表演双簧的技艺，便在这样的日复一日中，慢慢磨炼出来了，并日臻完善与熟稔。

罗卉珊能知道得如许清楚，皆因与何泛舟的座位相邻（两人分坐前后排），更得益于让人恨得咬牙切齿的专业基础课——《电路分析基础》（通信班的人，简称其为电基）。

能想像吗，一群从书山题海里摸爬滚打出来的天之骄子，第一堂专业基础课，无一幸免，都茫然不知所云。老师说了啥，一句也听不懂。高中课本里，难度地狱级别的电路图，在此处，只配当开胃小菜。一堂课结束，通信班的人，开始集体怀疑智商了。

看着所有人谈电基色变，罗卉珊不由得暗自庆幸：自己基本不用担心，因为有“二腐哥”在呀。

关于电基的任何问题，尽管问他，而他，也定会毫不吝啬倾囊相授，并且，总是百问不倦，耐心仔细得可以和老师一较高下。

因其如此，罗卉珊几乎从来没有感受过蓝若伊她们的心境，无论何时，她们谈论起电基来，永远是满面愁容，忧心忡忡。不就是一门专业基础课嘛，至于畏惧成这样么？殊不知，若非平日里，看似平淡的一问一答中，“二腐哥”深入浅出的讲解，帮了她的大忙，要不然，这会子，她还不是照样哭天无路，哭地无门！真要好好感谢感谢这个坚强而可靠的后盾。

谁能想到，一门人人避之不及的课程，竟见证了他们友谊的诞生和发展！奇妙吧？

甚至于很长一段时间以来，通信班的女生们都心照不宣地认定，他们迟早会超越普通朋友关系，能有进一步向彼此靠拢的空间。后来经多方证实，这应该是旁观者一厢情愿，杜撰的善意绯闻。不过，却并不妨碍她们在未来相当长的时间里，继续就这个话题，开些无伤大雅的玩笑。

“卉珊，请教你一个问题呢，你那个特聘的随身家教，能不能给我们上一堂公开课？”

有一天，女生们聚在食堂吃饭，当大家再一次讨论起电基时，蓝若伊十分正式地问起罗卉珊。

这话从何说起？包括罗卉珊在内的人，全都没回过神来，不知她意有何指。

蓝若伊放下手中的筷子，轻叹一声：“你们多少配合我一下嘛。”

既然没听懂，那就说到懂为止：“你们有谁听过卉珊吐槽电基难的？想知道为什么吗？”抛出问题后，复而转向罗卉珊，续道，“珊珊姐，谜底交给你来揭晓，还是我代劳了呢？”

罗卉珊暗道不妙，如果任由蓝若伊说下去，不知真相会被她描绘成什么样子。自己倘若避而不答，反而有越描越黑的嫌疑，不如大方回应之。心念至此，淡淡地说了句：“不要听若伊这丫头乱说，‘二腐哥’好心帮我讲讲题而已，你们不要发散思维。”

“哦，原来是你家绯闻男友呀！”舒晴柔作恍然大悟状。