所以这样就很不严谨，她皱着眉头想到。

而且自己还落下了一天两个小时的听力，还有一个小时的外刊阅读。

现在是在高中，她没有大把的时间分在英语上，但是还是需要抽时学习的。

她大学时期，一个翻译老师，是搞口译的，一个很厉害的人，英语水平也是很强的人。对方却还在执教期间，每天抽至少两个小时的时间听英语材料。

学习英语，是一个循序渐进的过程。一天不学，就会下降。

因此，嘉欣决定好了，明天开始起，早起一个小时，听英语新闻，看一篇英文报道。

剩下的时间，都留给她的其他科目。而且期末考试快要来了，这次考试也决定文理分班后，同学们所去的班级。

当然了，如果你原本的班级是文科班，而你选择文科班的话。那你的班级就会不辨，保留原来班级。

这次成绩下来后，班主任就发了一张表格是关于文理分科情况的统计表。

当表格传到嘉欣手上的时候，她犹豫了一下，还是提起笔，在上面写下自己的名字，填上自己想要学什么科。

她决定了，她要学理科。上次就是在理科失败的，这次她要从理科再次站起来。

杨明菲看到嘉欣填上了“理科”，她很少惊讶，“你的英语成绩这次那么好，我以为你会选择填文科。”她接过统计表，签下了自己的名字，选择了文科。

“我看了这次的成绩，觉得自己的文科还是占有优势的。”杨明菲把统计表传给别的同学。

“理科，数学杀我啊！还有物理！化学！生物我还能看懂它说的是啥，但是听高三的学姐说，生物越到最后越恐怖，特别是那个叫孟德尔的人，我的天，学姐讲的时候，都是一脸痛苦的表情。”