严亦多少有些耳闻，他为人坐得直行得正，并没与将这些事情放在心上，严言听到别人这么说自己的发小兄弟，感觉受不了了，他跑到严亦面前说：“兄弟，你只管好好学习，继续拿年级第一，哥们儿我去打听打听这消息到底是谁散播出去的，你放心，不出一个星期，这件事情肯定就没人议论了。”

当时严亦正在做着手中的习题册，他无心顾忌这些，别人怎么议论他也不在乎，懂他的人自然懂他，跟不懂他的人解释，也是浪费口舌。

严亦本想组织严言不用管这件事情，随大家去吧，他不在乎。后来严言说不出一个星期学校里面肯定就没有人在议论这件事情了，严亦就没有将自己的想法跟严言表达，高中校园里面，男生女生背着老师和家长谈恋爱的学生数不胜数，经常是一波未平一波又起。

严亦在脑海里面估摸了一下他拒绝那位女生的告白，那位女生恶意破坏他的名声这件事情当时在学校里面已经传了近一个星期，近几天他走在学校里面对着他的背影指指点点的同学越来越少了，要不了一个星期，这件事情就会自然而然的平淡下去。

那段时间临近学校举行期中考试，严亦不想自己被外界的事情影响到自己备考的心情，简单提醒了一下严言：“随你去吧，别乱来，别惹事。”之后就一心钻进知识的海洋安心备考了。

严亦万万没有想到，严言真的真的去用心打听了这件事情的前因后果，并且还去了那位女生的班级，找到了她本人。

初衷是帮助自己的好兄弟发小解忧的严言，第一眼看到那位传播谣言的女生，觉得她长得挺好看的，把人家交出班级门口之后说了一句：“不好意思，我找错认了。”然后害羞的跑开了。

严言对那位女生的容貌一直念念不忘，他托人打听那位女生的消息，有意无意在严亦面前明示暗示严亦是不是真的对那位女生没有感觉，并表示，如果严亦真的不喜欢那个女生，就把她让给自己吧，他要去追那个女生。

严亦觉得严言一定是脑抽病又犯了，两人是从小一起长大的玩儿伴儿，一个各方面都优秀，典型的大人口中“别人家的孩子”的优秀典范，另一个则是吊儿郎当，干什么都不行，一天天只知道在学校打架闯祸找家长，也成功的成为了大人口中“别人家的孩子”的反面教材。

在这种情况下他们两个人的关系还能维持的这么好，靠的就是两人之间的互相信任，理解与尊重。

比如小学时严亦知道每次老师布置的作业，严言肯定没写完，严亦放学回到家就赶紧写作业，然后将自己写完的作业偷偷藏进袖筒里面，送到严言家，给严言抄。

小时候严亦很秀气，长得很像女孩子，经常有人欺负严亦，每次遇到别人欺负严亦美言言就挺身而出，保护他。

两人将这种从小培养出来的默契一直延续到上初中、高中。

严言经常是想到一出是一出，活的潇洒又随意，这么多年在一起生活的经验告诉严亦，他劝解严言不要早恋是没有用的，索性也就不做无用功了，跟严言说：“喜欢你就去追吧，那个女生不是我喜欢的类型。”