整个教室因为胡浩的表情，表情管理失去控制。

语文老师看着班里的学生都在笑，也就放开了胡涛的耳朵：“安静一些，严肃一点。”

“胡涛，看你一点也不精神，给我去扫扫教室去，”语文老师对胡涛。

胡涛点点头，去教室后面拿扫把，簸萁去清理教室的垃圾。

语文老师吩咐同学们安静点，好好自，就离开了教室。

胡涛在教室里到处找垃圾扫地。

拿着扫把在手里才一两分钟，还没捂热乎，班里教室门对面第一排同学突然喊着：“胡涛，回座位，回座位，要来视察。”

胡涛听见后立刻把清理卫生的工具放到了教室后面，回到座位上。

坐下，等了一会，同学们立刻挺起来了腰板。

语文老师的声音，从窗户外传来，一阵阵的脚步声也随之而来。

王绍多和林莲此刻也是挺直了腰背，拿着笔，若有所思的在本子上画着什么。

忽然间王绍多看到了一个爬虫，在语文书上转来转去。

王绍多拿着铅笔，迅速给它画了一条不平行，不直的两条直线。

虫子看见黑色的铅笔线，也停止了行走，似乎还愣了一下子，然后找着不黑暗的地方，继续向前校

“同学们，这就是来我们班的检查的…………”

语文老师还没完，那个平顶山大叔：“同学们好。”

我们也没有愣着，站起来，微微鞠躬：“老师好。”

不知道尊称为什么好，就叫老师，准没错，这是褒义的赞扬，也是对长辈的尊称。

果然，听见我们一个个叫老师的声音，再看见一个个年轻的脸庞，视察的老师笑了，脸上带着笑容。

“同学好啊。”随后一阵笑声，继续：“同学们坐下吧。”

“杨啊，你这个班挺不错。”视察的老师微笑着，开始笑着走出去了。

“都是学生听话，懂事。”杨老师也没有居功，孩子们很懂事，听话。

完，到了门口，视察老师对杨老师：“回去吧，继续保持。”

杨老师点点头，回去教室。

视察老师又去了其他的教室看看。

回到教室，语文老师心里很开心：“大家表现都很好，接下来继续好好学习，运动会上也要好好努力。”

“现在可以找些素材，运动会后大家写一篇文章给自己看。”

“你们自己写，自己看，这篇文章是你自己的事情，自己多多上点心，为自己留下一份记忆。”

“你们写会，一会校运会模拟开幕式时我来叫你们出发。”语文老师完，就又走了。

教室门也关了起来，有的学生很是兴奋，有的学生拿起笔，拿起书，找那些好句子，去写。

王绍多最喜欢啥，写东西，构造时间，构造规则，写自己想写的东西。

想起以前，王绍多就弄了一个乌龙。

“童年去世”的一篇文章，怪自己，趣事变成去世，让整个教室所有人哈哈大笑。

“王绍多，你怎么能让童年去世呢？它好好的，咋就不好好的活着，你非要把人家写死了。”语文老师完，班里又是一阵笑声。

王绍多很无奈，这能怪他吗？

只是想象力太丰富罢了。