“所以，到底要调查些什么？”

又一个学生方雨横浮现，靠在窗边，心不在焉地提问。

教师方雨横继续板书，他又从【调查】上拉出箭头，指向不同的信息块，接着转过身来，说：

“我想，我可以把我所接触到的人当做关键，分别梳理出每个人物身上的线索。”

按照时间顺序，【调查】首先指向的是大腹便便的乘警，即地铁安保员【雷蒙德】。

“【雷蒙德】是我最先接触到的人，从他的证件上，我读到了他的身份和名字，以及‘我身在纽约’这个可能。”

胸口证件的照片浮现，移动到了【雷蒙德】附近，接着，教师方雨横在这条线索旁边画了一个大括号。

“通过对他进行威胁，我确认到了以下这些信息。”

一边说着，一边写下关键词：【纽约】、【2015年】。迟疑了一会儿，又接着写下【平行宇宙】。

“为什么这么写？”坐在桌上的方雨横问。

教师方雨横抬手，指向了角落里的几张照片。

“虽然人们确实称呼这里是【纽约】，但我从来不记得，纽约市区有这些建筑物和景观。而纽约地铁，也从来没有一条K线。”

说到这儿，音响被激活了，雷蒙德颤颤巍巍的声音响起：

“……这是地铁K线，……”

教师方雨横又在【平行宇宙】下面画了一条下划线。

“我承认，这个猜想有些超现实，但更魔幻的事情都已经发生了，我们不妨大胆一些。”

于是，三条线索整合，多余信息消失，黑板上出现了一行醒目的字：

【背景：平行宇宙中2015年的纽约。】

紧接着，另一个关键人物移动到了黑板中央，一身黑色西装，脸上罩着墨镜，握着手枪，看起来杀伐果断。

教师方雨横凝视着【西装男】，分析暂时停滞了。

这时，靠窗的方雨横开口道：

“为什么不先分析一下这个人的行动本身呢？”

教室方雨横点了点头，开始给【西装男】做出标注。

标注其一，【追杀】。这条标注指向一个字母F，用以代指方雨横自己。

标注其二，【敌对】。这条标注指向了第三名关键人物，即【中年乘客】。

标注其三，【动机】。然而，在给出指向时，分析又陷入了停滞。

“还记得那条提醒吗？”

靠墙方雨横的声音传来，一行字符浮现在了黑板上：

【您的登入已被本世界主宰者察觉。】

教师方雨横眼前一亮，将第三条标注指向了一个陌生的词汇【主宰者】。

与此同时，另一条新的指向也出现了，在【主宰者】与F之间，教师方雨横画上了一条【追杀】之线。

既然【西装男】很大可能是因【主宰者】而追杀方雨横，那也就意味着，他与F之间的【追杀】关系，也就是【主宰者】对F的追杀。

“我说，这个男人有什么异于常人的地方吗？”

桌上方雨横的声音接着传来，于是，板书继续。

标注其四，【异常】。

这条标注并没有直接的文字指向，但枪林弹雨下的毫发无伤，猎豹一样的进攻，这些身姿以照片的形式，出现在了标注旁。

再往后，则是异常中的【异常】，幽暗的【检修隧道】同样以照片的形式出现在黑板上。

但是，照片中，一个透明的人形轮廓在角落处若有若无，红色的马克笔在上面标注：【消失的检修工】。

到此为止，线索已使用了大约三分之二，但谜题依然无法解答。

“突破口会在你身上吗？”

方雨横打量着第三名关键人物，【中年乘客】。

关于他的信息开始涌来，神色、相貌、武器，以及……某个被忽视了的核心问题？

我需要更多信息。

在念头产生的这一秒，方雨横再次开始下沉，这一次，是围绕着【中年乘客】的挖掘。

开枪，射击，被击中，闪躲……

神色是……恐惧和绝望……

在未被【西装男】锁定之前，就将其视作敌人。

之前……

之前！

信息消退，重新回到教室，关键词已出现在黑板上。

【之前】。

之前，在追杀开始之前，在【西装男】上车之前，甚至是，在F降临此世界之前。

在一切发生之前，【中年乘客】究竟为什么，要携带着自动武器，登上这班地铁。

“这班地铁有什么特别之处呢？”看着教室里两名学生，方雨横提问。

“【西装男】的追杀？”桌上方雨横回答。

教师方雨横摇了摇头，在黑板上圈出了关键词“恐惧”和“绝望”。

“遭遇【西装男】之后，他的反应是恐惧和绝望，这就说明，他绝不是为【西装男】而来。”

一边板书，教师方雨横一边做出了解释。

“如果不是【西装男】的话，那就只可能是……”靠窗方雨横若有所思。

“那就只可能是……！”桌上方雨横猛地抬起来了头。

答案已呼之欲出……