早上七点半上自习,到了接近中午的时候才允许放学去吃早饭。赵子帆觉得除了晚上安安静静不用学习的入眠,就数这个时候最幸福了!
到了下学期,学校才开始供应早餐,由于食堂面积不够那么多学生一起吃早餐。
结果领导决议,拍案而起,就这么愉快的决定了。
食堂用那种半米多高的大高锅盛放米线,之后再加一小盆特制好的香气扑鼻的磨肉。最后就是每个班派遣几个高大的男生去把它们拎到教室里……
而教室里的学生就像嗷嗷待哺的小羊羔,热切渴望着那么辛勤劳动的学生归来。
那一刻,他们是如此的想念那些学生归来,简直达到了一时不见如隔三秋的地步。
那时,饭缸、饭碗是从抽屉里拿出来呢,还是稍微矜持一下,等别人掏出饭碗再拿呢?心情坎坷又踌躇,心理活动足矣写一篇八百字的作文了。
有的学生自从见到有人出去后就无精打采,提不起什么精神。什么读书,通通都抛到脑后去了。
读书能顶饿吗,读书能让我的肚子不叫吗?既然不能那我就继续发呆吧,直到食物的香味唤起我体内的洪荒之力,我才有力气读书!
他们还心安理得的安慰自己:我不是不想学习,而是没力气学习了,人要吃饱了饭才有精力去学习嘛,这样的学习效率才会高。
饿着肚子,嘴里虽然读着书,心里想的却是等下放学后要吃什么,怎样才能占到一个好位子……
所以,现在的早自习除了看一下书外,就几乎成了早餐课了,满足他们的口腹之欲……
这时的赵子帆顾不得观察那个“食指”了。
他的脑海中全是等下吃米线的时候千万不要冲在前头了,他都吃了好几次亏,怎么还一排队就“咻”的一声冲了上去,结果吃苦头了吧,饭缸里那接近半厘米厚的一层油看你是恐惧呢还是克服恐惧呢?
那时吃米线不是享受,而是痛苦又快乐着了。
吃米线时,有些人心头有些顾虑:“这一大勺吃不吃的完呀!”“等一下是用纸擦呢还是出去去洗呢?”
而赵子帆他们就不同了,想的是“等下还能不能再上去添一勺,要吃快点,不然那几个牲口就要抢先一步了……”
“每次快得要死,给不给他们活路了!”
这时候完美的诠释的什么叫“饭场如战场!”没有那个抢先一步、吃快点的觉悟,现实会教育你,你连汤都喝不着。
因为最后一个去添的向来都是直接把一个半米多高的大高锅抬起来,简单粗暴的把高锅里的米线全倒进饭缸里,那动作,引来那些还没有添上米线的一阵羡慕。
而女生自然不好意思像男生一样厚着脸皮去加米线吃……
二十多分钟后,一场早读,一堂早餐课就在众人留恋中度过了……
八点下早自习,八点十分上第一节课……
经过一番折腾,走走停停的,到了第一节课的时候赵子帆发现【神通面板】上的“步行数”那一栏变成了:【步行数】——【563米——@】,赵子帆全然没有感觉他竟在不知不觉间走了这么长的距离。
看来平时的正常活动也可以积累相当丰富的“神通点”呀。
现在右手食指变化的还不明显,赵子帆想多积累几个神通点一起加到这上面,看看会出现什么现象。
是不是可以让食指变得更加修长、好看,这点赵子帆十分的期待。
到了现在,还有二十多天就要到小升初考试了,他们该学的几乎都学完了。
这时就是老师反复强调,猜测考题的时候,争取让学生考到更好的分数。
这时赵子帆可不敢分随意分心了,听得十分仔细,不敢有什么马虎。
在课堂上他一向很专心的,尽管不喜欢站起来回答老师提出的问题,但他仍在心里小声比比着。
那些被老师点名,之后一脸便秘的站起来回答问题,看看他们的答案和他有什么不同……
平时与同学们的严重脱节换回来课堂上的领先,只有在这个时候那些人才想起:“哦!我们班里还有这么一个人!”