对了...我差点忘了，这个小女孩...

我看着那张冰冷的脸。这么愉悦的氛围和环境，你是这幅表情，怎么着也说不通啊。现在手里空出来了，我自然也可以干点事情了。

我把手伸进口袋里，悄悄地打开开关，把范围对准小女孩。

脉动仪没有反应。

不过我没有松懈下去。这个脉动仪只有在对方目标发动能力时才能检测到，现在没有反应，只能说明目标并没有发动能力，或者这个小女孩并不是阴郁者。我宁愿相信后者，因为就在那个男人牵起小女孩的手的时候，她的脸上也毫无表情波动。

我并没有关闭脉动仪，而是等待着未来的某次振动。只要一有反应，我马上就可以抓捕目标，就算对方是一个很值得人怜爱的九岁的小女孩！

不知为什么，在想到这个小女孩的年龄的时候，我的心里隐约有点不安。年龄有什么问题吗？她九岁，看上去就和现在一样，娇小而单纯，没有什么问题啊。

在遇到某些未知情况时，我的内心都会有点不安，这可能是自己对于推理的好奇心给予自己的一种错觉。这个小女孩的年龄，有什么值得注意的地方吗？

应该没有吧。短短几秒之内，我给自己下了一个答案。现在关键的是，要先确认面前的这个女孩子是否是目标，别的事情之后再思考。

楼梯处陆陆续续上来了家长和学生，大多应该是参加项目的，参观的家长站在展台下方并没有上来。我转头想要确认李白天和怂包的位置，一眼就看到了正在人群中挥着手的怂包。

他们就在这下面。李白天应该也在，果然，我从怂包身后看到了他。

而他，正巧，或者不是说正巧，一直在看着我。我俩的眼睛撞到了一块去。

李白天露出了个看不懂的笑容，那种专属于他的胖子的憨厚的笑容。我不知道这个表情下面隐藏着的是什么波涛汹涌，只不过现在局势很鲜明：他已经找到了我，现在剩下的，就是要等到这个项目结束，亲自抓捕到我了。

也就是说，我剩下的时间就只有这个项目了。在你画我猜结束前，我必要要抓到目标。

他和我的距离，仅仅只差了一个楼梯和数步。我回了他一个自认为阳光的笑脸，然后就把头转回来了。参赛家长差不多到齐了，这个时候，刚才的志愿者忽然走过来递给我一个小旗子。

“一会儿项目开始，你就准备好。知道自己该干什么吧，昨天说过的。”一个老师模样的人吩咐着我，手里还拿着扩音器。是刚才的报幕员？不像啊...

“啊...那个，我稍微有点忘了，昨天我拉肚子去厕所了，正好就...”我讪笑着挠挠头。对啊，我又忘了自己现在是志愿者了，站在这个展台上面总归是有工作要做的。

“啊...所以你们这些年轻人啊，一个二个就喜欢偷懒，干起事情来一个比一个水！算了，幸好这个还比较简单，就是你要判断学生说的词和家长比划的词是否一致。一样的话，就举手摇摇旗，机器组看到了就会切换到下一个词。”

“啊...那么如果不一样呢？”我看着手里的绿色旗子，有点手足无措。

“不一样的话，就等家长的跳过提示！孩子实在是猜不出来了，家长是可以跳过的！哎呀，你怎么什么都不知道啊！”那个老师看上去越来越烦。

“好了好了！我知道了，不用再麻烦了！”我连忙抱歉，点头哈腰地把他请走了。好险啊，差点就露馅了。

那么，接下来，就是项目的时候了。我看了看手里的旗子，又看了看台下的怂包和李白天。怂包眼里透露出一股加油的感觉，而李白天则一如既往的憨厚地笑着。

那个老师给每一组家长都大致讲解了规则，然后就让他们走到了展台边缘区域，把项目区域的方块让了出来。彩色的“你画我猜”四个大字，一会儿就会被人踩在脚下。

接力跑同时也在下方的跑道上进行着，我听到了发令枪的枪响，然后潮水般的呐喊欢呼声就从四面八方涌出。不过，现在注意力不是放在下面，还是要全神贯注地注意着台上的人。

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“好了，本次的你画我猜项目即将开始！这次项目是第一次举办，采取一次性积分制，学生在规定时间内猜对了多少个词语就记为多少分，在所有参赛家庭都结束后统一排名！”老师站在展台的正前方，对着下面的围观家长们喊道。我站在他正后方，甚至能够感受到他全身都在用力说话，有些尴尬地笑了笑。我背对着观众，正对着比赛区域，毕竟一会儿我是要当裁判员的。

刚才有几个志愿者小哥跑过来，看到我拿着旗子，就和我商量着轮流来。我负责几个家庭，他们再负责几个，这样子几个人轮流着把整个项目给指挥完。

看那个样子，这几个小哥应该是原来的裁判员，只不过我被那个老师给认错了。这样也好，我也可以找个借口留在展台上面，准备好对于目标的检测和抓捕。不过那几个小哥比较惨，又被那个负责老师抓着骂了一顿，意思是居然擅离职守，而且忘记了指挥的规则。他们替我背了一口锅，在心里我默默地道了声对不起。

“好了，第一组家庭是，来自五年级八班的，管小齐，以及她的爸爸！”老师照着参赛人员名单念着，我看到刚才的那个小女孩，被她爸爸牵着走了过来。

看到是我在指挥，男人欣喜地露出了个笑脸，我也微笑致意。不过，那个小女孩却始终没有什么面部表情，看到是我，也只是眼神稍微动了动。

一瞬间，我突然明白了为什么自己会觉得九岁这个年龄存在问题了。如果我没猜错，这个小女孩肯定就是阴郁者，也就是我们正在寻找的目标。她无论面对什么，脸色都冷如冰块，这绝不符合现在这个年龄段的孩子。

阴郁者丧失了笑容的能力，他们的脸只能露出悲伤、愤怒，以及各种负面的情绪。我在心里已经认定了，这个小女孩，就是这次我们要寻找的目标，现在等待的，无非就是口袋里，打开着的脉动仪的进一步确认。但是，这也是我对于年龄的疑惑所来。

刚才我从志愿者手里拿到的，物资清理单子，现在仍然安安静静地躺在我的口袋里。我记得，从上面，我看到的是“五年级”的名单。而刚才，举着扩音器的老师念到的，也正是“五年级”的学生“管小齐”。

按照本国的十二年义务教育，五年级的时候，大多是在多少年龄段？十岁到十二岁。但是上级的检测结果告诉我们，目标，也就是我认为的眼前的这个小女孩，最多不超过九岁，甚至于更低。年龄的偏低，会存在问题吗？

我看着眼前的这个和同龄人相比略显娇小的女孩。她此时正对着我，已经站好了位置；而她爸爸站在她的正前方，并排地站在我的旁边，准备等待着展台上面大银幕上显示出的你画我猜的第一个关键词。