李伟被绑在旗杆上，面前还立着一个白板，白板上的字迹并不是太好看。

但因为写字的人在学校里威望甚高，因此很多同学和老师看着，也感觉那字写的霸气外露，铿锵有力。

你看那歪歪扭扭的一撇，其中是不是保函了人生的哲理？

你看那错别字，其中是不是表达了一种豁达，不拘小节的胸襟？

白板上赫然写着林泽临时创作的打油诗一首：

此人是我绑

谁也不许松

他欺负同学

他猪狗不如

十二点松绑

落款写着两个字，林泽。

一位语文老师，在看到落款的林泽二字，以及就坐在李伟身边，防止有人去松绑的林泽本尊，当场给自己的学生讲解起那首打油诗来。

“我们在读文章，尤其是读诗的时候，一定要结合作者创作的时代背景来解读。”

“这首无题现代诗，是神医所创，是神医因为遇见有人欺压同学，愤愤不平而创作，其中表达了神医对于这种不道德行为的憎恨，也展露出神医愤世嫉俗，人格高尚的品质。”

“我们都知道，打油诗通常都比较押韵，神医的这首诗并不押韵，但这恰恰展露出神医不惧世俗目光的一种情操。大俗即大雅，在神医的这首打油诗里，展现的淋漓尽致。”

“最后，咱们班的同学，今天的语文作业，将神医的这首打油诗背诵并默写下来，明天我抽查。”

这位老师的这段点评，让林泽联想到两个梗，分别是：

窗外下着雨……眼里闪烁着诡异的光。

同时，这位语文老师的讲解，充分展现的一个常见的现象。

只要你高高在上，事业有成，你随便放个屁，都是真理。

只要你狗屁不是，人微言轻，就算你说出天大的真理，别人也当你是在放屁！

不少师生问讯前来看热闹，李伟就被绑在那里，供人参观。

“林泽，我警告你，赶紧把绳子给老子解开！”

“我爸可是李轩！”

林泽白了他一眼，不屑道：“李轩算什么？叫的这么大声，我还以为你爸是李刚呢。”

林泽缓缓朝李伟走过去，走到李伟身边，在他耳边，用只有他们俩才能听见的音量轻声说道：“我明明白白告诉你，我不是在帮王静，我也不是在为周馨妍出头。”

“从我来学校第一天起，你就总是针对我，我这个人心眼小，我就是想找个理由，名正言顺的收拾你，还能受人追捧。”

“我跟你实话实说，现在，我既收拾了你，同学和老师又会认为我是因为你欺压同学才这么对你，觉得我嫉恶如仇。”

“看你的表情你也猜到了吧？没错，我就是在利用你竖立自己的威望。而且，我告诉你我这么做的目的，我让你死也死的明白点。”

“我有我的办法，让网上不会有暴露我身份的消息出来。但今天这件事一定会有人发到网上，在不暴露我身份的前提下，我还要让全国人都知道，原来神医还嫉恶如仇，利用这件事来提高神医的声望。”

“我就是在利用你赚钱，明白了么？你在被我利用，懂了吗？”

“我现在跟你说的悄悄话，你可以告诉任何人，但只要你还有一点点脑子，我就劝你先自己思考一下。”

“你觉得大家是会信你，还是会信我？同样都是富二代，但你好像只学会了花钱，我从我父亲身上，还学到很多东西呢。我看你父亲的本事，你是一点都没学来，白给你这么好的成长环境了，竟然对社会一点都不懂。”

“你，李伟，废物一个。跟我斗？你没那资格。”