而总谱就是把每件乐器不同的演奏乐谱都详细写下来，每件乐器都要严格按照总谱写作的演奏。

还有些主观原因改编的成分，写出来的难度可想而知了

虽然有一个“金手指”，但是想要把谱子完美地扒下来甚至改编出自己的风格的话，还是需要费一番大工夫的。

接下来，就该着排练了，程雨桐和其他人一合计，便初步把排练的计划定了下来，当然，也有和音乐社的新任指导老师顾冬阳过了。

“好吧，接下来我开始认真咯！”

程雨桐补充了一句，马上所有人都回到了自己的位置，这间教室如果让程雨桐他们几个全部站开的话，就显得比较狭了，因为还有大概有一半的空间都被用作放置一些录音设备，这些设备由于星图那边直接会换新的，所以这些设备也就留在这里了。

程雨桐一直觉得乐队是一件很新鲜的事情，挑战未知也是一种生活的乐趣嘛。

准备工作基本做好了，接下来就是正式的排练的，正应证了那样一句话：台上十分钟，台下十年功。排练这件事情可一点都不容易的。

总的来呢，乐队的排练过程，大致可分为三个阶段。

而程雨桐他们现在要进行的就是第一阶段的任务，视奏阶段：这一阶段的主要任务为视奏对谱，宜采用先分组声部后合练的方式进校要注意解决各种乐器在演奏技术方面的难点及声部之间关系方面的难点。其中包括音准、节奏、演奏技巧、音型组合、声部关系等各方面的问题。达到各声部基本正确无误地进行演奏，整个乐队能够基本合成。

当然，这时候顾冬阳作为一名合格的系统出品专业老师，也的确帮了几个人大忙，指导着排练的顺利进校

顾冬阳很专业的：“大家在这一阶段，不必要求过大幅度的力度对比。但应要求尽可能做到音色的完美和合奏中的协和与平衡福在速度方面，这阶段应灵活掌握，根据需要可加快或放慢速度进行练习。要最大限度的将一些基本技术问题在此阶段解决，为下一步的合练扫清障碍。”

“这是第一步，也是一个基石，我们一定要把基础打好。”

“嗯，顾老师的对！”程雨桐听着周围有些安静，应和道。

“对了，老师，那接下来还有什么阶段任务吗？”王言发出了疑问。

“那当然了，要知道一个乐队的诞生可是挺不容易的呢，一个必须要克服的就是团队之间配合和默契的问题，如果只是个人能力达标而缺乏必要的团队配合的话，乐队的整个演奏都会很不协调。”

紧接着，顾冬阳顿了顿，继续道：“在完成初步的视奏阶段后，我们就要进行合成阶段的任务，主要也就是解决我们之前所到过的默契问题了，本阶段的主要任务是加强整个乐队的默契关系。在这一阶段，各声部在演奏上的技术问题及难点已基本解决，应进一步要求根据乐曲的需要进行有表情的演奏。在力度对比及速度变化等方面也应逐步接近作品的要求。