接下来的几天，洛菲安静了很多。上课的时候好好上课也不左顾右盼，下课的时候就和小朋友们一起去玩，遇到路易还会和他打招呼，可是远没有之前那么的热络了。

路易不被洛菲骚扰，反而觉得全身不舒服。

在去厕所的路上，路易堵住了洛菲。

洛菲睁着大大的眼睛，很奇怪，“路易同学，你找我有事吗？”

路易愣了一秒，觉得自己在搞什么。

“那个，我想用用你的裁纸刀。”

“裁纸刀？咦，你不是有吗？”洛菲明明记得他的裁纸刀是黑色的，刀刃还特别锋利。

路易尴尬地说：“是这样的，我的裁纸刀坏了，想用用你的。”

“哦，这样，那你去我座位上拿吧。记得用过以后放回原位。”洛菲觉得没什么事情了，就绕过他准备去厕所。

路易怔怔地望着她离去的背影，感觉总是少了点什么。

慢慢地，老师们发现，路易上课的时候总是喜欢望着前面发呆。

开始的时候，老师们还以为是因为幼儿园的课程太无聊，毕竟比起高智商儿童，折纸、玩游戏这种的确实挺幼稚的。

后来，一位老师在查监控的时候才注意到路易的眼神一直是斜着的。那老师顺着他的眼神划线，惊奇的发现他居然是对着洛菲发呆。

洛菲在班上的人员特别好，不管是男生还女生大家都喜欢和洛菲玩。

为了让路易能够融入班集体，老师专门安排洛菲和路易坐同桌。

在得知这个消息的时候，洛菲是拒绝的，她知道路易不喜欢她，也不喜欢和她做朋友。明明和现在的同桌相处的很愉快，她为什么和一个讨厌她的人做同桌呢！

“是这样的，洛菲，路易的性格太安静了。”

洛菲快速地回道：“不是的老师，路易他就喜欢一个人待着。他亲口告诉我的，我以前有想过和他做朋友，可是他跟我说他不喜欢和我做朋友。”她摊开手，无奈地说：“我何必热脸贴冷屁股呢！”

她这样说，老师也不能说什么。

小朋友的友情也是很纯粹的，你喜欢我，我就和你玩。你不喜欢我，我就不和你玩，就是这么的简单。

既然洛菲的工作做不通，老师开始转换思维去找路易。

“我喜欢和洛菲做朋友的。”

“啊？那为什么？”

路易有些不好意思，“是我之前误解洛菲了，其实她……她挺可爱的。”

看到一向冷酷风格的路易竟然会害羞，老师呆了呆，她怎么觉得这两个孩子中间有粉色泡泡呢！

……

老远看到洛菲，路易急忙叫住她。

洛菲跑到他跟前，“干嘛？”

他站直了身子，“老师让你做我的同桌你为什么拒绝了？”