严意锒铛了一下才做到椅子上，看来还是很紧张，周婼想宽慰宽慰她，但是严意却出其不意的开了口：“周老师，我想当医生，像您一样的医生。”

周婼欣慰，看了看操作台上的几张彩色图片，思索了一下。挑了几张递给了她：“看看，这是你大一时候学的组织学与胚胎学上的内容，还能记得吗？”

严意双手接过，一张张仔仔细细的看了起来：“记得一部分。”

“你觉得你学组织学与胚胎学对现在学的专业课有没有用？”

严意摇摇头。

“我当时也觉得没用，我想着，我是要当医生的人，每天看这些细胞起源变来变去，一会单细胞一会肌细胞一会什么母细胞还圆形，方形，细胞壁，纤维，鞭毛什么乱七八糟的，和我想要学的看病救人根本没什么关系。所以那个时候，我学归我学，但这些东西只是短暂的在我脑海里停留一下，考完试就被扔到了一遍，抱着专业课的书看了一遍又一遍。直到我本科毕业，遇到了我的恩师，我们医学院的院长俞烟院士。俞院长问我：‘周婼，你学了这么多年的英文是为了看美剧而不是文献？’。严意，你猜我是怎么回答的？”

严意听得聚精会神，完全没了刚才的紧张，听到周婼的提问，摸摸自己的下巴想了一下：“您回答不是？”

周婼向后滑动座椅，靠近对面办公桌的抽屉，拿了一本书出来，又快速滑动回原位：“bingo ~，我的回答就是‘不是’，但事实我的心里的答案却是：‘是’，那次提问过后，院长给了我这本书，我现在想把这本书给你。“

严意接过周婼递来的书《The La》，又《语言本能》，美国麻省理工学院教授，认知神经科学主任，世界语言学与心智科学的领导人物Steven Pinker(史蒂芬.平克）的著作。

“谢谢周老师，我会认真读完这本书的。”

浅薄的医学知识会让万千医学生成为一个个技术高超的的手术医生亦或者看诊医生。但是科学研究，创新学问，这些用语言打造成的利器，是一把把无形的武器，帮助一直奋斗在一线的医务工作者与各色病魔厮杀，然后以其精准的姿态跃然成有形的语言，可以补齐各种疾病过往治疗的短板，升华医务工作者的治疗方式，助力同类疾病系统规范用药，规整医学科研数据库新旧知识，为万千后人学习标榜，为每一个为之奋战的的医务人员明辨。

治病救人，是医学本医的中心。医学科研，是医学本学最有力的帮扶力量。有医，有学，才能称之为医学。人类的本能里语言站了一席之地，而医学人的本能里，科研创新应该占有一席之地。

平克说：‘年龄对语言的影响是衰老过程的一部分’。对医学而言：年龄对科研创新的影响是升华医学的重要相关系数。

这是周婼是在看完这本书很长一段时间之后，才悟出来俞烟送她书的用意：用专业知识刨析探索或生，或老，或病，或死。以一种枯燥的，奇妙的，令所有人遐想的方式，汇聚成各色语言，供前人，现代，后世学习，探究，论证，推翻，重证，补新......