白玉玮也笑了。她尝试着长大嘴巴，提高苹果肌，跟着唱了两句那个女孩的《小手拉大手》。

“嗯？似乎有什么不一样？怎么回事？”白玉玮心中想，意外地发现，张大嘴巴之后，自己的共鸣方式好像发生了变化。像老师讲的，自己调动小腹呼吸的自觉性更好了，而且发出的声音更加圆润饱满。

白玉玮惊讶，原来经过老师指导，与自己盲目联系，差别竟然有这么大。

白玉玮期待着自己的指导，老师会怎么指导呢？

“好了，下一位同学，白玉玮。”陈副教授点着白玉玮的名字。“品味很好，《为你钟情》，我也喜欢张国荣。”

白玉玮站到教师中间，陈副教授示意她可以开始了，白玉玮看向坐在钢琴旁边的人，周秉言开口：“因为原曲是男生的调，对女生而言可能有些低，我给你升调处理，如果你觉得不舒服，我们再降？”

白玉玮忙点头，“可以”

周秉言开始演奏，白玉玮听着音乐，自然接唱道：“对我讲一声，I DOI DO，愿意一世让我高兴···”

白玉玮站的位置比较靠近教室中间，她试唱的这一句，只有陈副教授和周秉言听的最清楚，陈副教授还好，只是抬了抬眉毛，那表情好像再说：“咦？有意思。”周秉言直觉一串汗毛竖起的战栗，她的声音上次还是比较柔婉妩媚的，这次听到，却觉得金属音质非常明显。

白玉玮继续唱“为你钟情，倾我至诚，请你珍藏，这份情···”

陈副教授喊了“好，停。”

白玉玮懵了，手不安地捻着，“老师，我哪里做的不对吗？”

陈副教授向她摆摆手，“不是你的事儿”，视线越过她看向后排的选手们，“刚刚我让同学们把麦克风放下唱歌，主要是咱们这里的麦克风，收音效果没有那么好，会损失很多声音的细节，甚至会修饰你们的声音，意识不到气息方面的一些问题。”

选手们纷纷点头。

“但是大家肯定有些迷糊啊，什么叫声音的细节，我觉得这方面白玉玮做的很好，大家往前坐一坐，听一听。在旋律的跳动性很大的情况下，比如说，”陈副教授演唱“请你珍藏~”，随即看向周秉言，“这个是so到降si吧？”

周秉言看着乐谱确认，“是的老师。”

“好，在so到降si的时候，跳动那么大，但白玉玮做的非常精准，她不仅仅是将旋律简单送出去了，还带有很深的美感。而且你们要注意听她的尾音，她非常非常细，她每一个尾音都是处理过的，仔细听。”

白玉玮被老师说的懵懵的，她怎么不知道自己处理过这些，她只是觉得这样唱好听。

“小周，从头开始，”陈副教授示意着周秉言，“就刚才的调就行，她的声区用这个调非常润，很好听。”

周秉言抿着嘴点头，“好的老师。”他看出来了，陈副教授大概是觉得挖到宝了，直接拿白玉玮来磨刀了。

陈副教授转头看着白玉玮，见她一脸迷茫，意识到自己可能借着她说了太多，却没有给她一些指导：“很好啊，很好，唱的很好，嗯，这个音准和技巧都很好，情感，情感得再看看。你就照常唱你的，我先听听。”

白玉玮乖巧点头：“好的，好的。”

周秉言用眼神示意白玉玮，“可以开始了吗？”白玉玮回应点头“可以。”

于是，在众目睽睽之下，白玉玮开始重新演唱。

中途，陈副教授抑制不住地给选手们指，不停示意“重点听！”不少选手支起耳朵，试图听出个一二三来。

陈副教授见个别选手还是一脸麻木的样子，忍不住在白玉玮演唱的过程中，插话道：“注意听这个尾音！”

白玉玮一直看着陈副教授“张牙舞爪”的样子，并没有被老师的声音吓到，知道自己还是要照常演唱下去。

陈副教授见白玉玮这样“上道”，不禁更加积极，“对，下面的颤音，很好！”

同时被指挥的还有周秉言“小周！慢一点！”

钢琴的逐渐慢下来，白玉玮被迫将声音也慢速处理，她意识到，陈副教授这样处理，歌曲的难度加大了，她的气息有些不够。

陈副教授仍不满意，点着钢琴“再慢！”同时注意到，白玉玮有些吃力了，指点道：“气口！注意！吸饱。”并给白玉玮做了摸着小腹吸气的动作，

白玉玮虽然不明白“气口”是什么，却想起陈副教授第一节课就教大家使用腹式呼吸，硬着头皮边唱边改。

“然后百年终你一生用那真心痴爱来作证”

最后一句的旋律落下，周秉言和白玉玮都松弛下来，刚刚都被陈副教授指挥的，紧张出一脑门汗。