新国并不推崇个人英雄主义,而是提倡联合作战,团队为王。
超能者虽然拥有超越常人的能力,但通常也只体现在某一方面,个人的能力再强,终究也是有限。
只有将不同的超能者结合起来,彼此之间相互配合,互相弥补短板,才能将各自的能力发挥到极致。
在暗灵部队里面,通常会以四到五名超能者作为一个小队,每个队员各有所长。
标准编制是:一名擅长防御的队员负责正面吸收火力,一名擅长速度和隐蔽的队员负责侦察突袭和暗杀,一名擅长格斗的队员负责近战主攻,以及一名为全队提供强大火力支持的队员。
除此之外,还会有一到两名辅助队员,分别是一名医疗系的超能者,以及一台负责数据分析和统筹全局的战斗型机器人。
医疗系的超能者十分少见,并非每个小队都有,因此大多小队都是四名超能者加上一名机器人,形成4+1模式。
一名战斗型机器人能够发挥到的作用,有时候比一名超能者还要强大。
它们除了具备一定战斗力之外,中级以上的人工智能,还能对战况做出分析,计算出接下来可能会发生的事情,并以此制定出最合适的作战计划。
高中学校里的超能者,如果毕业之后打算进入超能学院进修,或者直接进入部队,在学校的时候,便会按照这种模式来进行训练和培养。
训练室里的这些机器人,就是某些学生小队自己购买的格斗机器人,用来提前适应这种4+1的作战模式。
超能者的训练时间一般在中午和下午放学,其他时间,这些机器人就在训练场内自行练习、收集数据,或者对一些战斗进行复盘总结。
罗丁也试着从网上下载格斗程序,想试试看效果,结果却被提示运算能力不足。
“硬件跟不上啊!”
罗丁看了看自己的芯片属性,对比了一下格斗程序的最低运行标准,预计至少要把运算能力提升到20才能运行。
而且家政机器人的身体结构,和战斗型机器人之间也存在差距,下载之后能不能使用还不好说。
“咦,这又哪儿来的机器人,还是初代的?”
就在这时,里面的办公室走出来一个戴眼睛的中年人,看了看门口的罗丁,招了招手问道:“你是哪个学生带来的?”
罗丁犹豫了一下,走过去说道:“老师好,我是罗沐家里的机器人。”
“嗯?你的声音……”眼镜男脸色古怪,他还是第一次碰到萝莉音的机器人。
臣卜木曹!
罗丁心中大囧,几天下来,他都渐渐忘记了自己是萝莉音这回事儿,回头一定要改装一下。
眼镜男看着他想了一下,问道:“罗沐……是三年四班的那个罗沐吗?”
“是的。”
眼镜男点了点头,小声嘀咕道:“奇怪,她怎么把一台家政机器人带来学校,这玩意儿的芯片可运行不了格斗程序啊……”
“我是罗沐的老师,你可以叫我徐老师,现在有个任务交给你,能不能完成?”徐文祖看着罗丁问道。
如果是其他的机器人,面对这种来自主人之外的人类,会根据各种信息来综合判定对方和自己主人的真实关系,从而决定是否执行对方的命令。
比如某人对一个学生的机器人,说自己是它主人的老师,在学校里和在大街上,说这句话产生的效果是不一样的,人工智能会根据情况来断定这句话是否真实。